小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

耍猴戏吸引了我(场面描写)

实验学校五年级 WZY2005116

那时候想象着长大有多么美好,可是我们现在仿佛是油条,在燃料是作业和试卷的油锅里拼命煎熬。在学习的马拉松上拖着疲惫的双脚奋力奔跑,在状元榜上的泸沟桥上自相残杀。唉!
  耍猴戏吸引了我   1 稿xzm
习作8  5A  王子阳 
  
  “哈哈哈……快来看啊!”刚走出大润发,只见广场上有个水泄不通的“人圈”,人圈中传来一阵阵爽朗的笑声。这是怎么回事?一瞬间,我被这热闹的“人圈”吸引了过去。
  
  我带着好奇心奋力地推开层层“人墙”,像一条蚯蚓似的试图钻进人缝中,当我穿越了好几道“防线”时,突然看见了一只小猴一跃而过。难不成是耍猴戏?想到这儿,我钻得更加起劲了。
  
  “哟!真是耍猴戏!”我费了九牛二虎之力才挤到了里面时,大声叫嚷道。只见一位衣裳褴褛,满脸胡茬的耍猴老人,手牵三只毛猴围在身边,一只小猴,两只大猴。猴儿们一身棕褐色的绒毛,俊秀的面容上镶嵌着一双乌溜溜的大眼睛,神气十足!老人操着一口外地口音,粗声粗气地朝小猴们喊道:“握个手”然后将手中的牵绳猛地一提,三只猴子被拉了回来,那两只大猴似乎训练有素地和主人一一握了握他们的小手。唯独那只顽皮的小猴似乎还记着那“一提之仇”,偏偏让主人握他的的小脚。“哈哈哈……”围观的人无不被这小猴逗笑得直不起腰来。顿时,惹得老人龙颜大怒,扭着小猴的耳朵,这时淘气的小猴以迅雷不及掩耳之势“以牙还牙”,伸手就扭着了老人的耳朵。“哈哈哈……”人群里又是一阵哄笑。现在老人更加生气啦,操起手中的鞭子向小猴身上打去。小猴吃了痛,连忙纵身一跃,偷偷绕到了主人的背后,飞跃上主人的肩头,向他的头上“洒水”,老人闻到一股臊味,刚想打小猴,可淘气的小猴早已跑得没影了,老人又气又急,无可奈何。大家被这机灵的小猴逗得狂笑不止,纷纷慷慨解囊,向小猴投去赏钱,一元,两元,五元……猴子们似乎也学会了感恩,见有了赏钱就有礼貌地立起身来,迎上去伸出他们的小手一一握手表达谢意。然后捡钱递给主人。观看的小孩子们更是想冲进去与猴子玩一玩。我也迫不及待地想和小猴亲近亲近,于是翻遍了口袋,找到了一元钱,投向了小猴,因此,我这才有幸握到了小猴毛乎乎的小手哦!
  
  接下来表演更是精彩极了!老人不知从哪儿拖来一辆破旧的迷你自行车。一只大猴双手紧握龙头,纵身跳上小车,脚踏踏板,没命地绕圏骑着,活像个小人儿,又似个技艺高超的赛车手,那只小猴连蹦带跳爬上自行车后座。这时全场个个惊讶无比,连连叫好!人们争先恐后地投着赏钱,猴子真是爱财,见遍地赏钱,也顾不上骑车了,连忙将小车上扔下,忙不迭地捡起钱来,我笑得前仰后合,不停地为猴子鼓掌!
  
  最后老人从包里取出一个小皮球,递给小猴,又用绳索围成一个圈。这是干什么呢?只见小猴双腿向下微蹲,双手抱球,猛地弹跳,将球百发百中地投入圈中!呵!“绝了!太绝了!”大家赞叹不绝,伴随着掌声和“硬币雨”,小猴投得更买力了……“加油!加油!”我把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能表达心中对小猴的喜爱。
  
  猴戏很快表演结束了,小猴们那机灵可爱的样子深深地印在了我的脑海中。渐渐地热闹的人群散开了,小孩们更是一步三回头,我也久久不愿离去,我忍不住向耍猴老人的背影大喊:“老爷爷,再演一个吧……”
  
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  • 字数:1207 投稿日期:2015-1-5 16:44:00

  • 推荐3星:[雏田1314]2015-1-6 21:13:37