小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　晚上放学回到家，看到屋里一幅乱七八糟的样子，我就知道，是姑姑家的小弟来了。
　　走进我的房间，原本整齐地放在一角的玩具全都“出动”了，尤其是我的床上，零乱地摆着积木还有其它玩具。我想找个地方坐下，已经没有位置了，我只好踩着叠好的被子坐了下来。这时，小弟已经拼好一辆救护车，我故意抱怨他说：“唉，你怎么不等等我呀？”小弟头也不抬，似乎根本就没听见我说的话：“姐姐，我在拼医院，你帮我吧。” “好吧。”我也很想和他一起玩积木，便爽快地答应了。
　　在我的帮助下，我们很快把医院拼好了。我打趣地说：“这是红十字医院吗？一下子变成了绿十字医院了。”小弟认真会回答：“这是积木医院，当然是绿十字啦。”“下面，咱们玩什么呀”我问他。“姐姐，咱们给鸭子治病吧”小弟神密地说。拿起我的玩具鸭子，并且让我把我的玩具电脑游戏机拿过来，说要给鸭子做检查。他像模像样似地为鸭子诊断，又在键盘上敲了几下，抬起头说：“这鸭子得了胃病，要手术的。”他拿起几块小积木做手术刀、镊子等，划开鸭子肚子的皮肤（当然是没划开），又点了几下，然后要缝合了，用积木乱画了几下，告诉我缝好了。看他那样子，似乎真的是一名严肃的医生，我情不自禁地想笑。
　　接下来，我们又玩了一个“巨人捉小偷”的游戏，当然是我演小偷，他演巨人了。我随手拿起一个积木小人当小偷，并把一个积木箱子按在小人手上做赃物。他看见了，就一脚把小人踩住，大喊：“哼，小偷，你逃不掉了。”我连忙配合：“你有什么证据证明我是小偷？”小弟威风地说：“哈哈，我有。”说着，一下抢过我手中的积木箱子：“我会‘飞龙探云手’，所以箱子在我这。”之后，他把小人扔到“牢房”——另一个积木箱子里，伸开两个小手，兴奋地跳了起来：“我又为积木城解除了危机了！”
　　这时姑姑叫：“王喻，吃饭了。”小弟就小跑着来到饭桌前，狼吞虎咽似地吃了起来。
　　唉，这个淘气的小弟呀，他每次来，都会把我的屋了弄得一片狼籍，当然也给我带来了许多快乐。