高中2年级 - 散文 阅读指导

莲花因淤泥而不染

夷陵中学1205班 YM202617

而实则,莲与淤泥相依相存,无可分离。纵使莲受天泽,泥忍唾弃,二者的价值都必须要在对方身上才可达以充分燃烧的状态。
予爱莲之出淤泥而不染,亦爱泥之出莲花而不妖。

                        ——题记

  莲,脱于绿水,身覆红鲜。于青碧浮叶边玉立,待风撩衣袂,便飘然自若,尽洒清香。她脱俗的清雅与高贵,让无数文人墨客为之沉酣,欲寄情于其而彰显自己贞洁崇高的品格。于是他们雄浑的笔下,泻出这样表达钦羡崇敬的诗句:“淤泥不能污其体,重昏不能覆其真。”讴歌莲置身于污浊之泥中,仍能脱离肮脏而绽放出纯净之美,美得清丽,美得超凡。

  然而我亦可言,“淤泥出莲花而不染。”淤泥,没有馥郁醇香,没有娇好柔姿;相反,它丑陋得令人鄙薄。但它用身躯抚慰一颗脆弱娇艳的心灵,用缄默阐释奉献的大爱。它没有沾染莲的孤傲的矜持,而是实在而安稳地做好自己分内的本职。

  而实则,莲与淤泥相依相存,无可分离。纵使莲受天泽,泥忍唾弃,二者的价值都必须要在对方身上才可达以充分燃烧的状态。淤泥供给养分,莲方得以绽放娇柔之姿,尽显高洁之态;而莲花的存在,才给平凡的淤泥添上了令人驻足的靓丽,让它不至被遗忘在河底,日复一日地与孤独为伴。

  莲与泥的共存,正如事物间相得益彰的绝妙。玫瑰饱纳富丽与妖娆之艳美,百合深蕴清新与纯洁之淡美,二者散发着似乎两种截然不同的气质,却在相遇共存时,能够促进对方的健康生长。水火看似相抵相克,殊不知没有火的奔放,也就无所谓水的淡雅;没有水的温润,也就无所谓火的狂热。二者相应同存,才有这世间红与蓝的咏叹乐章。

  莲与泥的脱离,正如人性内残缺破碎的伤口。王熙凤精干麻利、通透玄机,过度老练而无一颗纯挚之心,终为世间正直纯良的风尚所诟病;柳宗元严正直率、刚正不阿,过度方正而无一种圆融之态,终被诽谤谗言的棍锤所打击。可见只有使方圆之道蕴于心,让诸多品质的光辉得以共存,方可做到深谙世故却不世故,在翻飞红尘中绽放出自己绚烂的星芒。

  莲与泥般的共存,是一种独到而高贵的圆融。

  世间万事万物,因相依相存而达于一种静而稳重的平衡;步于人生长路,品察世间百态,人的各类品质也需相互交融,共存于心。

  山川共仰,星月同辉,璀璨百态交相辉映,才使自然脱离一纸黯淡与单调的苍白,焕发出灵动而绚烂的盎然生机;方圆相济,清浊交融,社会万象相辅相成,才让尘世脱离一派枯燥与虚妄的空想,歌咏出宏伟而洒脱的豪壮乐章。

  青烟弥散,余香袅袅,莲在潺潺细水中随波轻摇,淤泥在沉默中淡然微笑。因为淤泥的哺育,才有了莲茁壮清秀的灵姿;因为淤泥的映衬,才有了莲清高贞洁的品格。

  我自知莲花因淤泥而不染,淤泥因莲花而辉煌。而后,徒欲在青莲污泥的池塘边,做一川烟草,与风絮同飘零;做一抹晚霞,与孤鹜共翱翔。在水流间触摸山的胸怀,在火海中体悟冰的冷静,倾献出灵魂与天地共存亡,冯虚御风,搏击苍穹。

  莲花因淤泥而不染,我欲成一枝莲,去拥抱泥世世代代与我共存的虔诚灵魂。

                       《指导老师:杨勇)
  • 高中2年级 - 散文
  • 字数:1122 投稿日期:2014-4-3 20:25:00

  • 推荐3星:[舞倾]2014-4-3 20:43:34


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