初中3年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　在人间
　　他们都在纪念逝去的青春，而我，正青春。他们深切怀念的青葱岁月，对于这个年纪多愁善感的我而言，它的味道，总是包含着淡淡的忧伤。有学会为人处事的无奈，也有父母望子成龙的压力。我不解，他们为什么要纪念青春？他们在纪念什么？对于这个问题，不同的人可能有不同的答案，我无从得知。所以，我只有在不断地经历和体验中寻找自己的答案。
　　暑假，我参加了一个补习班。可能是自己追求更好成绩的好胜心吧，又或者也包括外界环境带给我的些许压力，我竟然报名了一个自己曾经不以为然，觉得没多大用处的活动。
　　第一天来到那个地方，我发现的第一个熟人是小y，虽然我和小y曾经在同一个班呆过，但我们彼此关系并不十分要好，只是一般。尽管如此，在一个完全陌生的地方遇见一个熟人，我还是像看见救命稻草一样扑了过去，我们没什么话说，一直在客套，我不断寻找新的话题，可气氛依旧很尴尬。
　　不久，我发现了更多同学，其中也不乏和我十分亲近的人。小y便被我抛在脑后了……
　　物理课我上午九点半开始，数学课下午三点开始 ，都是爸妈提醒我，我没仔细记时间。那天，爸妈都不在家，我吃完早饭，“快到九点了，赶快拿书去上课。”“诶，怎么外面一个人也没有，我来晚了？”走上二楼，我们上课的里间教室门紧紧关着。“我来早了？等一会儿吧……”外间的老师正在教英语，我站在门口听，“还挺有意思的。”站着也是站着，明天就要返校了，还不如抓紧时间写点作业。时间滴答滴答的淌过，还是没有人。“里面怎么这么吵，‘嘴巴’和‘月’他们明明念的一样啊，老师没听出来？还是我听错了？糟了糟了，老师朝门口走过来了，走廊里就我一个人傻站着，被她看见多囧啊，不对，让她看见也好，正好问问她里面是不是已经开始上课了。诶诶诶，她怎么又走回去了。难道没看见我？唉。”“哎呀！物理是九点半的课，真是的。回家？算了吧。”
　　课程快结束了，有些人没有按时来，漏了几节课，老师打算找时间补上。“小m，你家是不是离这挺近的？”“恩”“小x你呢？”“可近可远”“此话怎讲？”“我家在xx，（繁华地段），我姐住在这附近。”小x笑曰。“哦？那你家在哪个地方？”“就在xx附近，我也说不清楚。”“你这孩子，自己家在哪都不知道。”小x不语。我和小m咬耳朵：“他不就住这附近么，什么时候搬去xx了？”
　　老师要结婚了，我们吵着嚷着要看新娘子。连续几天后，老师终于屈服了，给我们看手机里的照片，说实话，新娘没有新郎好看。我没多说什么，回到座位上，见小s也走了回来，我们默默相视一笑。身边传来不少同学的夸赞：“师母超漂亮的……”
　　最后一节课，小y坐我旁边。他拿了一本郭敬明的《幻城》，“你看过没？”“木有”“那借你看吧”“真的啊？”“真的”“真的真的啊？”“真的真的”未几：“小y，你说真的啊？”“骗你干嘛，什么时候变得这么罗嗦了”“嘿嘿”，不知怎的，我想起了初到补习班的时候。
　　酸甜苦辣，个中滋味，如人饮水，冷暖自知。
　　青春伴随着成长。成长是一首歌，夹杂着淡淡的忧伤。每个人的曲调相似，演奏形式却不尽相同。我的成长之歌，应该是首合唱吧。
　　我想，我已经慢慢找到我的答案了……