高中1年级 - 记叙文 阅读指导

　　我依旧追求…
　　抬头望时钟， 一天不知道望几次时钟，总觉得它机械地带着24小时在转，这才发现那背景竟然是维尼熊的。我看它那似笑非笑的表情，捉摸不透的心情又泛滥了。
　　我真的想到一个什么都可以想，什么都可以不想的地方。
　　但我没有一个梦境；没有一个像朱自清赏过的那样的荷塘；没有一个像让史铁生重拾希望的宁静的园林。唯独眼前有让我捉摸不透的心。
　　“人总是喜欢猜心，猜对了别人的，却失去了自己的。”
　　我对这句话的理解是：由于自己总是看着别人的步伐，逐渐没有了自我，失去了原属于自己的个性。
　　我越来越害怕长大的青春。
　　我唯恐自己的高中生涯，竟在忙而不实中度过！你有没有试过，在选择面前，却总是在犹豫，然后别人的行动告诉你，“抱歉，我觉得你弱爆了。”
　　我有试过，比如最近，学校在找广播员，我满是想尝试的心情，无奈却始终是踏不出一步，考虑诸多，于是，别人抢先一步了，结果是：“抱歉，名额已满。”
　　你有没有试过，对一个帮助过你的人投以真诚的谢意，却遭来旁人一样的眼光，及对方婉言谢绝的感受。
　　你有没有试过，站在川流不息的大街上，看路人面无表情的从你身边离去。想着你们只是过客而已。
　　我有试过，我只想感叹，世界有时很小，刚好遇到了你；世界有时有很大，我想找你时，你却早已奔向自己的前程。
　　于是我找不到。
　　每个人都有自己的未来，我恐怕我的未来那样孤独无助。所以当我看到朋友的笑容时，我挺怕这只是一时的恩赐。
　　这日晚上，我问A“你是想长到20几岁去拼搏还是想让时间停留在这青春年华？”
　　她说：“呃！我觉得还是珍惜现在吧！毕竟我们现在没有选择的权利，因为我们现在只能被主宰，因为我们没有资本。”
　　我自己想了想，也对啊！我要把握的是现在，我现在所能利用的时间也只有是现在。何必在现在“少年强说愁呢？”
　　所以，我依旧追求潇洒自由，不当分数的奴隶，当自己心情的主宰者！