小学6年级 - 议论文 阅读指导

　　减少污染
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　　一中学生在看完环境报告后的感慨。
　　环保，大家并不陌生。环保，顾名思义，就是防止自然环境的恶化，改善环境使之适于人类与生物共生存，让自然在一个科技发达的世纪中可以加以保护。
　　为什么要环保呢？大部分社会的人不要认为我浪费一点没事，有人在节约或者就这一点无所谓，反正地球上还有。不过，你有没有想过，地球的能源十分少，有人早已把煤、石油、天然气等一切一次性的工作厂家称为“夕阳工程”。这样少部分人也许会明白了，但是还有一些人认为不是有了新能源了吗？不错，我不否认人类的的确确是开发了新能源，但不代表着人类就可以浪费。
　　人类开发新能源一部分是因为科技发展，另一个就是人类在以前的开发中将自然破坏了，因为现在大自然早已开始了报复。大量的污水排放，让河水中出现了“赤潮”，让大量的水类生物出现了死亡！过多二氧化硫的排放，使大气层出现了“空洞”的现象，同时出现了“温室效应”。这些还不止，二氧化硫另一部分在太阳、水蒸气与飘尘等作用下，发生了化学反应，专化成了酸与硫酸盐。一旦遇见下雨天，后果不可设想：“它随着风向远处移动，如果程度较的话，远方云雾可以容纳与合理分解，危害并不大。但危险的是，一但远方空气中也有同样的气体，后果不可想象：‘两种酸气聚合，使雨水中充满了“硫酸盐”’。大量的植物死去，花草树木，大自然的万物生灵，都将遭到重大的破害。”“它”——“酸雨”的杀伤力如此之强，谁知它日后会不会给人类带来生命危险？
　　苍天啊！朋友们，醒悟吧！我求求你们了，救——救救——救救地球吧！在——在这样下去人类即将从宇宙中消失！！！！！为了——为了让我们的后代的生存，请——请觉悟起来吧！减少废气排放，净化干净工厂污水，阻止土地沙漠化……