小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　每天清晨我打开窗户，一丝朝阳射进屋里，这便是一天的开始；夕阳西下，将进入久眠的黑夜，这又是一天的尾声。
　　每当看到这儿，便想了那一次经历，它便我发现了生活只有今天。
　　记得发生在三年级的时候，我总是无忧无虑，不是看电视，就是打电脑，这样虚度年华。于是，爸爸便拉着我到海边看落日。
　　一会儿，落日看完了。
　“你看后有什么感想？”爸爸便向我问道。
　“落日十分美丽。”我看着夕阳，不理解爸爸的意思，疑惑地看着他。
　　爸爸看到我困惑不解的样子，便平静地对我说：“在生活里，更要的是在于每一天。今天的太阳下山了，就永远地下山了，虽然明天还有再升的太阳，但是昨天的太阳就不能会再重现，所有时里的事物，都永远不能回来了。‘一个今天值两个明天。’这是富兰林说的一句话。的确如此，明天、明天、还有明天，人们总都在这样安慰自己，却不问问自己还剩下多少个明天？其实最宝贵的是‘今’，而最容易失去的也是‘今’。你在任何时候都不要把今天应该完成的事情拖到明天，因为‘明天’是最勤劳的敌人，应该要培养把明天工作的一部分在今天完成的习惯••••••”
　　这番意味深长的话，使我发现了生活只有今天，“明日复明日，明日何其多，”我们不要指望明天，失去的时间是永远不能复得的，这是我发现今天的感受。
　“少年易老难成，一寸光阴不可轻。”青少年朋友们，让我们一起珍惜这美好的今天吧。”