初中2年级 - 经验谈 阅读指导

　　沟通
　　老师，你总是要求完美，光看我们的缺点，不看我们的优点抓住我们错误的小尾巴就不放。不管啥时间，啥场合，就上岗上线，甚至老账新账一起算。特别是对差生更是严加看管。
　　老师，宽容我们一些吧！先放过我们的缺点，关注我们的优点。我们回更加努力，绝不会辜负老师的信任。我们难免会犯错误，有时犯错误并不是我的本意。
　　也许我们出于好奇或年幼无知，也许我们不能像大人一样控制自己的作为，这时，我们需要老师与我们沟通。老师，你不能用一个标准去要求我们每一位同学，让我们个性统一化。其实，我们的个性是不同的。如果老师全部按照自己的一员对我们进行“修建”，则可能使我们失去个性。而沟通，则是理顺师生关系的良好方法
　　老师，我们学生的大脑大部分是接受着训斥和处罚的信息。可能，您的举动是对的，可是，有的同学还会误解。我想，沟通是师生之间的“必备品”，随时都会用到，我们或喜，或忧，您就会为我们不懈的沟通。
　　老师，用沟通给我们以鼓励吧！赏识每一位同学，少一点指责，多一些赞美！你的一句赞美，一番表扬，能够影响我们的一生。
　　老师，用沟通伴我们成长吧！我们的行为是可以塑造的，在今后的成长道路上，伴我们成长，伴我们学习。
　　让沟通撒满人间！！！