小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　今年秋天，我发现了一张新的面孔。每次看到那张面孔，我总是有种特殊的感觉。开学第一个星期一，我刚进校门口，便看到那张面孔的到来。那是一张和蔼的面孔，一张充满友善的面孔，她的脚步是那样的轻盈，周围喧闹的声音，此时也似乎销声匿迹了，她的眼光是那样的严肃... ...此后，这张面孔便被牢牢地记在我的心里。
　　上她的课十分有趣，她谈笑生风，她的脸上总是面带着微笑，显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真，仿佛是一位经验丰富的教授。蔡老师外表虽然非常平凡，但是她对学生的负责，对工作的认真，讲课的态度，却是不平凡的。
　　这一节是语文课。蔡老师今天显得格外兴奋，走到讲台前说：“同学们，今天我特别高兴，今天早上，我到贸易市场，一元钱，买了两只老母鸡，你们说能不高兴吗？”同学们哄地一声笑了起来。我想：蔡老师准又在开玩笑了。哪知蔡老师却一本正经地说：“真的，我从来不说假话。不信，我读给你们听。”说着，他拿起一本作文书大声念了起来。念完后蔡老师说：“有的人写作文不顾事实，胡编乱造，你们想不想学那个人啊。”我们异口同声地说“不想。”蔡老师说：“不管你的描写多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的，就不是好作文。”我想，我也常犯这种毛病，如以前写秋游时，却写“春光明媚，百花争艳……”蔡老师又说：“以后，同学们写作文时，总要细心琢磨，深入了解，遇到不明白的问题，便问老师、家长或者查阅资料，类似的错误就大大减少了。”…….
　　我碰又到了那张新面孔，她冲我微笑，在微笑中，我发现了她的美