初中1年级 - 散文 阅读指导

风有痕,水无迹(转载)

浙江宁海跃龙中学初一(7)班 GEHAOHAO

水无迹,真的。水流过的地方总是欣欣向荣,没有一点岁月的沧桑。风有痕,把历史刻入那斑驳的城砖中
  轻轻的抚摸着古城墙,岁月的沧桑给它刻上斑驳的履痕,像一首歌,永远也不会唱完的歌。城墙冰冷的质地,像历史。站在城楼,看到缓缓流逝的袁水,匆匆却有是那般漫不经心。袁水一如曾经,流过冰冷的城墙,它见证了发生在这里的每一次战役,每一次兴衰。白云是那样的悠闲,轻轻的荡漾在在瓦蓝瓦蓝的天空,蓝的让人充满遐想。

  我无法像史学家一样去解读那些属于风的历史,无法去挖掘那些被风埋葬或是风化了的记忆。记得爷爷和我讲:“他的祖祖辈辈都耕耘在这片土地上,火红的土地不知道染了多少人的鲜血才能这样红艳,我们要将一生都埋葬在这片土地。簇簇矮坟茔是他们安歇的地方,像家一样充满温暖。”爷爷的话我始终记得亲切,可我一直都无法理解爷爷话语中深韵哲理。

  袁水在我记忆中是一湾辽阔的水域,宽的像海一样无际。年少事很想游过袁水,看看河岸那陌生的世界是否和我生活的小村一样温暖。可我每次都在父母的责打下屈服,每年都有些孩子埋葬在袁水那汹涌的急流中。我父母怕失去我吧,怕我转眼间便消逝在滔滔的流水中。

  水无迹,真的。水流过的地方总是欣欣向荣,没有一点岁月的沧桑。风有痕,把历史刻入那斑驳的城砖中。

  历史像风,谁也无法阻挡风的脚步,水也无法看到风的影子;岁月如水,每一点每一滴都是我们实实在在,我们可以感知他们的脚步。新余也算的上是一座古城吧,虽然我以前从未寻到丝毫的证据可以证明它是从岁月的战火里走来的,直到我站在城楼,颓废以久的城楼,老得已经失去它存在的意义。城楼面向缓缓的袁水,袁水匆匆却有漫不经心,也许它们许久以前也是这样和谐,这般默契。流水见证了城楼,城楼守望着流水。

  现在我不再觉得那袁水似海一样广袤,不再是无法穿越的鸿沟。可我依旧无法去解读袁水存在的历史。

  妈妈经常劝戒我要看清世界的真正面目,不要被坏人欺骗了。可世上又有谁能清清楚楚的看清这个混杂的世界呢?许许多多的伟人用毕生的努力才知晓世界的原本面目,许许多多的哲者用尽一生才明白世界上最浅显的道理。历史是风,给一切刻上永远都消退不了的痕迹;生活如水,虽是无痕,却能带来世界勃勃生机。水是创造,风是毁灭。

  水无痕,是我们小人物的默默生活;风有迹,是历史那些无法抹去的痕迹。

  • 初中1年级 - 散文
  • 字数:891 投稿日期:2007-5-20 9:49:00
  • 推荐发表:[杨帆]2007-5-20 11:55:11