小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　书法课后，我们都跑出了教室，下节课就是我们班男同学都爱的体育课了。
　　　　大家玩得正投入，上课铃伴着悦耳的音乐响了：“上课时间到了，请同学们回到教室，准备上课。”听到上课了的讯息，全校的同学都乱得像一锅稀饭，每个人都争先恐后地往自己的班级教室里挤。
　　　　第二期上课铃也响了，但好多同学还在写写字课本。这时，不知哪个同学冒出了一句：“此是不是该出去排队下楼了吗？”
　　　　听见这句话，我立马放下手中的课外书向门外走去，边走边自言自语：“对哟，不是该出去排队了吗？”
　　　　下楼后，丁老师就出现了。体育课的老规矩大家都知道：绕操场跑三圈，做准备运动，然后做一次广播操。于是，我们就开始了今天的体育课。
　　　　我们做完了广播体操，同学们都开始喧哗吵闹了，你一句我一句，叽叽喳喳的，不知道在说什么。遇到这样烦人的现象，丁老师不得不放大音量：“听着听着，我还没说能自由活动呢！”
　　　　班上顿时安静下来。
　　　　丁老师见我们安静了，便继续说：“刚才做广播操，女生做的明显比男生认真很多。”
　　　　站在我前面的贾雯淇激动地问：“那我们是不是可以先自由活动啊？”
　　　　我们几个女同学都用期盼的眼神望着丁老师，希望他能同意。
　　　　可是，他只是冷冷地回了一句：“等你不说话了再说吧！”
　　　　接到这冷漠的回复后，我们的高兴劲儿瞬间全都飞到了九霄云外。
　　　　看丁老师不给我们任何好处，同学们又开始议论了，叽里呱啦的，像是来到了菜市场。还有几个男同学在老师面前蹦来跳去，扮鬼脸，像几只猴子。我见了这形势，急得直跺脚。
　　　　丁老师的怒火瞬间涨起来了，生气地喊道：“安静！”
　　　　同学们吓得不敢说话了，几只“猴子”们也回到了原位。
　　　　老师下令罚我们站了五分钟，这场可怕的风波终于结束了。你想问我们后来有没有自由活动？你想想，丁老师的火都发到这种程度了，我们哪还会有自由活动的时间呢？