初中1年级 - 经验谈 阅读指导

　　 当荣誉与我擦肩而过的时候，我才明白，昨天的成功早已不属于我而我所要面对的是——今天的挑战。
　　——题记
　　曾一度认为，自己永远是最棒的。从小便成绩优越的我，是在别人的赞扬与掌声中成长的。从没尝过失败的滋味。然而，这一次，我与荣誉无缘了……
　　初转入七中，对七中的一切人和事物都充满新鲜感，但是我发现，班里的同学都经常看不起我、排斥我，通常是我与他们厚着脸皮说几句话，却从来得不到答语。每到这时，我的泪也只能在眼眶里打转。我想这也许就是转学生的命运吧！可是在这之前一直被别人围着转的我不甘被无视，被冷漠，于是我开始发奋学习，努力让自己变得脱颖而出。终于，老师同学注意到我了！我高兴极了，找回了从前的优越感，而后，我开始高傲起来，上课说话，被老师点名。刚开始，还有些难受，再过一阵，就当一阵风刮过去了。渐渐的，一个学期即将过去，班上评选三好学生，按照以前，我是不会在意的，因为我知道它肯定会属于我，但这一次，我开始注重它了，我内心有些不安，十分害怕从小到大都是三好学生，的我，我不希望，在我的奖状里，七年级下学期会变成一片空白，我紧张，不安地进行了漫长的等待，终于，有一天，班长拿着一张“优秀三好学生登记表”走进了班级，我的内心像放了一只兔子似的“咚咚”地跳着，班长将十五份表格一一分发，我十分期望那里面会有我的一张，最后“十张、九张、八张……三张、两张”，一直都没有我的，我的心一下子提到了嗓子眼，谁会是那个幸运儿？是我吗？于是，班长向我的座位走来，我的心里一阵狂喜：我成功了！可是，班长将那最后一张表给了我旁边的一位女生。我的心又一下子跌进了低谷，我不能自已，奔出了班级，坐在了石阶上，双臂抱着自己，歇斯底里的痛哭：“难道三好学生真的不属于我了吗？为什么？难道我已经成为差生了吗？”上课铃响起了，我擦干眼泪，极不情愿地拖着沉重的脚步回到了教室，生物课，老师在讲解试卷，我心不在焉的听着，旁边的同学看出了我的异样，便告诉我：“又有什么想不开的？只要努力，下次你一定会得到的！”
　　顿时我茅塞顿开，是呀，三好学生又能代表什么呢？只能说明过去我不够优秀，而成绩才能真正证明我的实力。另外，世界上也没有那么多的一帆风顺的事情，没有得到三好学生，只能说明我还不够优秀，这次期末考试，我一定要用成绩来告诉老师和班上的同学，我是最棒的！
　　阳光总在风雨后，从现在起，我要向过去所有的荣誉统统的说“bye-bye”。我要将这次失败化为动力，更好地去奋斗，去拼搏，抵达成功的彼岸。