初中2年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　在清晨的微风之中，折一只小船，缓缓放入河中。在风儿的吹拂下，小船载着自己的梦想，扬帆启航。
　　　　　　　　　　　　　　　——题记
　　今天，坐在作文考试的考场之上，看到“启航”这个题目，我不禁思绪万千……
　　上小学时，我的成绩一直不理想，那时我很贪玩，作业经常拖三落四。后来，我以一个不理想的毕业成绩升入了初中。刚进入初中，我仍是很贪玩。直到那一次，老师的一番话让我如梦初醒。
　　那一次语文模拟考试，平时都是八十几分的我只考了七十几分。这让我有一些失落。快放学时，有同学来告诉我，说老师让我放学后去她办公室。我愣了愣，随即说：“我知道了。”时间过得很快，不一会儿就放学了。周围的同学们都背起书包，三三两两地离开了教育室。我仍慢吞吞地收拾着书包。放学的铃声一遍又一遍地敲响在校园，显得无比的苍白、无力。
　　“咚、咚、咚”，“请进！”我敲开了老师办公室的门。“老师，我……”老师拿了把椅子，示意我坐下。“这次的考试，你为什么退步得这么厉害？”我无言以对，只得低下头。
　　“你是一个很有天赋的学生，为什么不肯好好学习呢？初中不像小学，初中的学习只有花功夫才会有起色。这次的试卷并不算难，完全可以拿90分。老师相信你的能力。”说罢，她又拿出我的试卷，开始分析起来。她一边分析一边给我讲一些名人少年时期勤奋学习的故事，直到华灯初上才结束。
　　那一次的谈话，让我明白了许多。从那以后，我便开始努力学习，老师说得果然没错，我的语文成绩有了很大的提高。我也开始在学海之中扬帆启航。
　　我是一只小船，老师就像风儿一航，给我动力，让我扬帆起航。