小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　X老师，我想对你说
　　X老师，我是个优生，我是多么想好好学习呀！可是，有时我却很烦恼，你知道这是为什么吗？
　　今天又是自习课，老师都去开会了。教室里乱成一锅粥，有过座位的，有大声说话的，有在座位上玩游戏的，甚至有时还有打架现象发生。而班长呢？坐在自己座位上“事不关己，高高挂起”的样子，就只会说一两句“别吵！别吵！”无关痛痒的话，到最后干脆自己也和别人聊天。X老师，我是多么希望有个安静的学习环境啊！可吵吵闹闹的，班上就像菜市场，我怎么能安心学习呢？老师，真希望你能好好的管理班级！班长说：“她记了名字，你理都不理，没意思！”我不知道这是不是真的。如果是真的，我希望你不要这样，好吗？最近班上真的好乱，但是我们怕你不耐烦，你不是总说：“你们真是的，这种事，那种事，不是这样就是那样，叫我们不要烦你吗？”你肯定不知道，现在班上很多人给同学起外号，现在几乎每个人都一个外号了。还有些同学更过分，本来人家的桌子破烂了，可他还作弄人，故意把木板藏起来，把人气哭了，她就哈哈大笑，我为这种取人为乐的行为很气愤，可是，我不敢告诉你，因为我怕你说我烦。
　　X老师，你管管他们吧！为了有一个健康的生活和学习环境，为了我们能够快乐的成长，你就管管他们吧！