小学6年级 - 散文 阅读指导

　　有人说，生活如“？”，充斥着十万个为什么；有人说，生活是“……”，永远找不到结局；还有人说，生活不就是“。”吗？不管你有没有找到港湾，都将会结束。体会一下人生，感受一下生活，你觉得生活应该怎么样？
　　上了六年级的我，学业压力大了，不知从何时起，我觉得生活变得枯燥，变得有压力了，我好像跳进了一个深渊，躲进了一个牢笼，我变得不自在——每当我伤心时，想哭时，看看四周，我只能把自己当成海绵；当我开心时，想笑时，看看四周，我只能把自己当成气球……
　　忽然，有一天我看到了一个“！”，它好像有魔力，让我盯着它看了好久好久，猛然，它让我想起了老师和我说的一句话：“女孩要坚强，你不比男孩差，你要学习“！”的精神。”
　　那时，我不明白这句话是什么意思，现在，我明白了：！=1+.。只要再努力1.你就能成功！ 生活确实是牢笼，确实是深渊，可是，只要你再努力1.你就会逃出牢笼！只要你抓住！的尾巴你就能飞出深渊！
　　后来，我开始去了解！，慢慢的，我发现它不像标点，更似一个小人，有丰富的感情，会悲，会喜……它是一个自由的小人，不受生活那框框条条的束缚。它还像我人生的路标，它引导我们用激情面对生活，笑要大声笑，传播你的快乐，哭要大把流泪，让太阳蒸发悲伤……
　　！，有人认为，它是真理的符号，有人觉得它是句子的调味料，也有人认为它仅是一种标点。但是现在我觉得，它是一种态度，一种生活的态度。让我们把感叹号送给生活，活出如“跳跳糖”一样的人生！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　洪 明