小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　兰和白喵捧着美术比赛第二名的证书，脸上露出快乐的表情。
　　兰和白喵作为她们学校的代表，参加了市里的美术比赛，从得到名额的那一刻起，兰和白喵的美术老师便开始用零零星星的课余时间为她们“开小灶”，老师亲自画了一幅画，是一幅想象画，内容是两个小女孩坐着热气球在天空上玩耍，并且用一个袋子收集天上的彩虹。老师教她们怎么样上色，构思，兰和白喵学会后，老师就给她们三天时间思考这次比赛中的主题。
　　走在放学的路上，兰背着书包，问白喵：“白喵，你想好该画什么了吗？老师说我们要画的是想象画，那样子才有更大的机会发挥自己的头脑，从而获得名次……”“我们可以参考老师的画啊，老师的画上不是有热气球吗？对了！我知道该画些什么了！”白喵说话的语气既像在回答兰，但是更多的是自言自语。
　　果然，她们的创意获得了第二名。
　　“白喵，你的想法真的很好耶！你怎么会想到画‘面包号’的？”兰迫不及待地问白喵。
　　没错，在那一天下午，白喵告诉兰，她决定模仿老师的画，画一个热气球为“主角”，气球的形状就是面包，这个热气球的名字就叫“面包号”，“面包号”里，坐着两个小女孩，一个是兰，一个是白喵。
　　又是一个下午，兰和白喵背着书包走在路上，“白喵，我真希望画中的内容可以变成现实。”
　　“完全有可能，”白喵笑了笑，“因为，这是我们的‘面包号’”