小学6年级 - 经验谈 阅读指导

　　人人都希望自己的假期愉快，小孩子又何尝不是呢？可每当假期，作业如山倒，父母又让我们去学习，真不好。每一次从早上一睁眼到晚上一躺下，学习就没停过，每当我不在补习班时，就可能在去补习班的路上，上完一个补习班做完作业又要去另一个补习班。几乎没有一刻属于我自己。可这次我要——我的假期我做主！
　　今天，父母不在家可以放松放松，我先做作业。一看到作业本我就头疼，课文上完了还要抄、背，做过的作业还要做。作业就是大人们用来消磨小孩子快乐时光的工具，是束缚我们的主犯。可为了宝贵的今天，我拼命地写，终于在体力不支的最后一刻打败了它们。
　　“先苦后甜”还是蛮有道理的，我可以毫无顾忌地玩了。我把时间规划好了：上午玩两个半小时电脑，下午去找同学玩，回家后看电视。
　　我边玩电脑边思考，人可以分为两种：一种是关心小孩子的；另一种是折磨小孩子的。人发明电脑游戏，是让我们适当娱乐。老师布置作业，口口声声为了我们好可没考虑到我们……
　　在疯狂的游戏中，是短暂假期中最有意思的事。我好不容易做一次主，在游戏中快意恩仇，多么愉快！大人们不让我们玩游戏，表面上不让我们过度沉迷，但连碰都不能碰，这能叫预防吗？越不让玩，越有好奇心，许多犯罪儿童就是这样形成的，这明明是危害。
　　下午，我去找同学玩，我们一起来草地上玩耍摔跤、踢足球。我们笑得多开心啊！那笑声一直回荡在我们心中，我们早已把烦恼忘了。
　　讨厌的大人体会不到小孩的快乐，从说什么，做什么，表面是为我们未来好，可没有现在，哪有将来。在假期作主是我们公认最快乐的事。