小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　调皮记
　　哈哈，我在三年级的时候为了回答问题居然不择手段。现在想起来，还是有点搞笑呢！
　　“同学们，现在这篇课文上完了，请谈谈你的发现和感受，”“我！我！胡老师叫我！我每次回答问题都这样，把小手举得高高的，恨不得站起来似的，声音喊得洪亮，好像胸有成竹。其实心里是没底的，都是一边想一边说。每次回答都不让人满意，这就是把经过大脑思考的结果，然而这一次回答，我可是万事俱备，只欠东风，胡老师开始说话了，谁？“郑嘉诚！”什么？不可能吧，他明明没有举手，还在做小动作，我心里非常气愤，眉毛皱了起来，哎！小动作，莫非胡老师是专门叫这些人的。算了，管他三七二十一。开始了……
　　我先转过身去，好像对上课莫不关己，其实在全神贯注地听呢！这样时间长了，也不见胡老师叫我的名字，难道这一招不够狠毒，得换一招。
　　装睡，我就不信了，这一次胡老师还不会管我，我为了真实，还打起了呼噜，你别说，还真像，可胡老师好像看破了我的诡计，敬酒不吃吃罚酒。
　　我拿起了漫画书，一边看一边哼着歌，全班人都看着我，可胡老师当我不存在……
　　事后她告诉了我妈，我被骂了一顿，真是赔了夫人又折兵。