秋野写实：再论写文
原文网址：《球野写实：论写文》
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1、开头那句话，在文中第二段作者就鲜明地表达了反对的看法。“像这样欺骗涉世尚浅的小孩子的话已不在少数，看似颇有道理却经不起考量。”开头第一段的观点就是突出写文的“诉说事件的真实，和表露的真诚。”刚才提到，作者在第二段很直截了当地表达了反对意见。在后文，从第四、第五、第六段，第四段分析修辞等技巧并不是最重要的，“文章靠的是一个人的才气和后天即教育环境生活条件等因素所造就的文笔和思想”。第五段、第六段开始从真实和真诚两个方面反驳，认为这两者有重要性，但不是判别文章好坏的标准。
2、真诚和真实重不重要？作者自己已经在第五、第六段回答了这一问题，重要。“文章应该做到源于生活而高于生活”，这是作者第五段的话，所谓源于生活，不就是体现了文章的真实性么？写文确实不是照相机，原原本本一丝不苟全记录，那叫流水账。但是相反，如果只是高于生活，写作者自己凭空想象、闭门造车，文章哪有可感性？人是现实的人，是生活的人，不体现生活气息，没有真实性，就无法打动人。真正的好文章，必须是以真实性为基础，以自己的生活经历、读的书为基础，在叙述、描写、抒情的同时，生发出自己的思考和感悟，并带给别人以启迪。而这一切的根基就来源于生活来源于真实性。
3、真实和真诚其实是一个硬币的两面。对文章的内容来说，是真实性，对写作者的态度来说，是真诚性。而文章恰恰是写作者写的，所以真诚和真实其实是相通的。并没有必要分开论述。
4、其实第一段那句话的本意并不极端，它并没有完全否定“文笔、思想、技巧、各种手法，乃至于人脉”，也没有把“诉说事件的真实，和表露的真诚”上升到一个多么高的境界。其实作者第四段所说“文章靠的是一个人的才气和后天即教育环境生活条件等因素所造就的文笔和思想。”和第一段并没有任何矛盾，所以其实全文是先驳斥一个观点，然后立了一个近似的观点。
5、为什么说那两个观点没有矛盾？作者所言“文章靠的是一个人的才气和后天即教育环境生活条件等因素所造就的文笔和思想”，其中的“才气和后天的教育环境生活条件等因素”，是不是真真实实的生活？你读的书，经历过的事情，情感的体验，不都是活生生的生活给予的最真实的反映么。提到文学要源于生活高于生活，也提到是要经过后天的加工，都是真实的生活给予的最真实的写作素材，没有真实的生活，假设一个人一生下来就在一个没有声音、没人交流、只知道饿了吃累了睡的环境里，与世隔绝，哪有表达的内容基础？
6、继续：为什么说两个观点其实是想通的？从一个人写作的角度来说，生活是写作的来源，可以是真人真事，也可以是读书的感悟，天马行空的想象，但是不都是来源于真实的生活吗？读书其实是其他人的生命体验的文字凝结，天马行空的想象，所谓的欢脱文，难道不涉及具体的物质对象和生活场景？为什么从小语文老师就让我们记日记，因为我们经历的事情少，同时对社会的感悟还不是那么深刻，需要多观察生活、培养表达能力、积累自己的人生阅历，一开始是干巴巴的流水账，后来我们就学会用形容词、副词、叠词等来表达内心的情感，这就是最初的文笔，再后来我们学会修辞、学会各种表达方式，这些都不是让我们死记硬背就好了，是自己写作的经验总结。所有的技巧和所谓的文笔，都是为了更好地表达作者的思想和情感，把作者的想法传达给读者。所以，其实真实性和真诚性是一以贯之的，从来不会降低要求，并且在我们写作之始，真实性和真诚性就是必要的，而所有的文笔、技巧（也就是所谓的高于生活的部分），都是为了更好地表达作者最真诚的想法的情感。
7、有的人一辈子经历了很多事情，但是却不会写作，没法把自己的想法完整地表达给别人。这样的人你让他一下子就高于生活地写作，当然是不可能的，当然需要从不注重文笔和表达开始，从最忠实于内心的想法开始，从抓内容开始，慢慢过渡到形式上的易于接受和文笔的丰富多样。
8、对于孩子的写作，不更是如此？不是要求孩子记流水账，是让他们把生活中印象深刻、觉得有话可说的事情记述下来，因为他们对这些事情有感觉，心里有情感，慢慢的，就学会表达了。并不是说好文章就是一辈子只是干瘪地记生活，高于生活没问题，但是第一，前提是感情的真实真诚，不要无病呻吟，卖弄文字技巧和意识流，耍欢脱。第二，高于生活前面那句其实是根本，就是一切都是来源于生活，尽量贴近生活本来的面貌。
9、文章还有一个诟病，就是把文学艺术的创造性和文学艺术来源于生活扎根于生活反映了生活的真实性相对立。作者可以不写自己的生活，比如好多小说都是如此，但是有必要提及两点：首先，发挥想象力、创造性的基础是不是作者的生活体验，他的想象力可能来源于读书、来源于对他人的观察，但这些都是活生生的生活，都是最真实的生活，比如雨果、左拉、福楼拜等等，都有很多脍炙人口的观察生活的例子。其次，你觉得为什么有的作品能够打动人，让读者读起来感觉有共鸣，有感染力？而作者本人可能并未经历过文章中所描绘的生活。因为不管怎么发挥想象力和创造性，能够打动人并且有感染力的文章，所反映的内容和情感，一定是贴近我们的生活经历和情感体验的，最真实地反映了阅读之人的生活世界，所以能够引起共鸣。
10、文学创作有一个人们熟知的“潜规则”：作文最初的文字充满稚气的模仿，然后是华丽的词藻铺垫，这是小学。初中以后，是浸润了日记本的思绪，无边的情感泛滥。高中，多了思辨，作文要么更加索然无味，要么满纸荒唐言。有一天，发现文字，叙述着我们的睿智，在平淡中启迪自己，也启发别人，这时，我们已经不再称为作文。它是我们思想的印迹。（ROOT语）而我只想说，在这条路上，我们还要走很远很远，要想真正写出“叙述着我们的睿智，在平淡中启迪自己，也启发别人”的文，真实性和真诚性，确确实实是好文章的最基本的评判标准。
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1、开头那句话，在文中第二段作者就鲜明地表达了反对的看法。“像这样欺骗涉世尚浅的小孩子的话已不在少数，看似颇有道理却经不起考量。”开头第一段的观点就是突出写文的“诉说事件的真实，和表露的真诚。”刚才提到，作者在第二段很直截了当地表达了反对意见。在后文，从第四、第五、第六段，第四段分析修辞等技巧并不是最重要的，“文章靠的是一个人的才气和后天即教育环境生活条件等因素所造就的文笔和思想”。第五段、第六段开始从真实和真诚两个方面反驳，认为这两者有重要性，但不是判别文章好坏的标准。
2、真诚和真实重不重要？作者自己已经在第五、第六段回答了这一问题，重要。“文章应该做到源于生活而高于生活”，这是作者第五段的话，所谓源于生活，不就是体现了文章的真实性么？写文确实不是照相机，原原本本一丝不苟全记录，那叫流水账。但是相反，如果只是高于生活，写作者自己凭空想象、闭门造车，文章哪有可感性？人是现实的人，是生活的人，不体现生活气息，没有真实性，就无法打动人。真正的好文章，必须是以真实性为基础，以自己的生活经历、读的书为基础，在叙述、描写、抒情的同时，生发出自己的思考和感悟，并带给别人以启迪。而这一切的根基就来源于生活来源于真实性。
3、真实和真诚其实是一个硬币的两面。对文章的内容来说，是真实性，对写作者的态度来说，是真诚性。而文章恰恰是写作者写的，所以真诚和真实其实是相通的。并没有必要分开论述。
4、其实第一段那句话的本意并不极端，它并没有完全否定“文笔、思想、技巧、各种手法，乃至于人脉”，也没有把“诉说事件的真实，和表露的真诚”上升到一个多么高的境界。其实作者第四段所说“文章靠的是一个人的才气和后天即教育环境生活条件等因素所造就的文笔和思想。”和第一段并没有任何矛盾，所以其实全文是先驳斥一个观点，然后立了一个近似的观点。
5、为什么说那两个观点没有矛盾？作者所言“文章靠的是一个人的才气和后天即教育环境生活条件等因素所造就的文笔和思想”，其中的“才气和后天的教育环境生活条件等因素”，是不是真真实实的生活？你读的书，经历过的事情，情感的体验，不都是活生生的生活给予的最真实的反映么。提到文学要源于生活高于生活，也提到是要经过后天的加工，都是真实的生活给予的最真实的写作素材，没有真实的生活，假设一个人一生下来就在一个没有声音、没人交流、只知道饿了吃累了睡的环境里，与世隔绝，哪有表达的内容基础？
6、继续：为什么说两个观点其实是想通的？从一个人写作的角度来说，生活是写作的来源，可以是真人真事，也可以是读书的感悟，天马行空的想象，但是不都是来源于真实的生活吗？读书其实是其他人的生命体验的文字凝结，天马行空的想象，所谓的欢脱文，难道不涉及具体的物质对象和生活场景？为什么从小语文老师就让我们记日记，因为我们经历的事情少，同时对社会的感悟还不是那么深刻，需要多观察生活、培养表达能力、积累自己的人生阅历，一开始是干巴巴的流水账，后来我们就学会用形容词、副词、叠词等来表达内心的情感，这就是最初的文笔，再后来我们学会修辞、学会各种表达方式，这些都不是让我们死记硬背就好了，是自己写作的经验总结。所有的技巧和所谓的文笔，都是为了更好地表达作者的思想和情感，把作者的想法传达给读者。所以，其实真实性和真诚性是一以贯之的，从来不会降低要求，并且在我们写作之始，真实性和真诚性就是必要的，而所有的文笔、技巧（也就是所谓的高于生活的部分），都是为了更好地表达作者最真诚的想法的情感。
7、有的人一辈子经历了很多事情，但是却不会写作，没法把自己的想法完整地表达给别人。这样的人你让他一下子就高于生活地写作，当然是不可能的，当然需要从不注重文笔和表达开始，从最忠实于内心的想法开始，从抓内容开始，慢慢过渡到形式上的易于接受和文笔的丰富多样。
8、对于孩子的写作，不更是如此？不是要求孩子记流水账，是让他们把生活中印象深刻、觉得有话可说的事情记述下来，因为他们对这些事情有感觉，心里有情感，慢慢的，就学会表达了。并不是说好文章就是一辈子只是干瘪地记生活，高于生活没问题，但是第一，前提是感情的真实真诚，不要无病呻吟，卖弄文字技巧和意识流，耍欢脱。第二，高于生活前面那句其实是根本，就是一切都是来源于生活，尽量贴近生活本来的面貌。
9、文章还有一个诟病，就是把文学艺术的创造性和文学艺术来源于生活扎根于生活反映了生活的真实性相对立。作者可以不写自己的生活，比如好多小说都是如此，但是有必要提及两点：首先，发挥想象力、创造性的基础是不是作者的生活体验，他的想象力可能来源于读书、来源于对他人的观察，但这些都是活生生的生活，都是最真实的生活，比如雨果、左拉、福楼拜等等，都有很多脍炙人口的观察生活的例子。其次，你觉得为什么有的作品能够打动人，让读者读起来感觉有共鸣，有感染力？而作者本人可能并未经历过文章中所描绘的生活。因为不管怎么发挥想象力和创造性，能够打动人并且有感染力的文章，所反映的内容和情感，一定是贴近我们的生活经历和情感体验的，最真实地反映了阅读之人的生活世界，所以能够引起共鸣。
10、文学创作有一个人们熟知的“潜规则”：作文最初的文字充满稚气的模仿，然后是华丽的词藻铺垫，这是小学。初中以后，是浸润了日记本的思绪，无边的情感泛滥。高中，多了思辨，作文要么更加索然无味，要么满纸荒唐言。有一天，发现文字，叙述着我们的睿智，在平淡中启迪自己，也启发别人，这时，我们已经不再称为作文。它是我们思想的印迹。（ROOT语）而我只想说，在这条路上，我们还要走很远很远，要想真正写出“叙述着我们的睿智，在平淡中启迪自己，也启发别人”的文，真实性和真诚性，确确实实是好文章的最基本的评判标准。