高中2年级 - 记叙文 阅读指导

　　“烟云挥袂作流画，娇柳欠身望归人。
　　　翳影盘桓离去否？清风带雨眷红尘。”
　　印着写意的烟云图案的封面早已覆满灰尘，流云在其上游走，尘封的字句在其中呻吟。已经多久不曾再轻拂那硬纸质的笔记本？青涩的笔迹串连成篇章，那是我们共同吟过的诗歌，做过的梦想，有过的快乐……
　　人，真是一种矛盾的、奇怪的、难以理解的生物，为了将来幻想中安逸的生活，如今却把自己流放在不安的尘世中颠簸。而我并没有较为崇高，亦只是其中最普通的一个。
　　再平常不过的一天，亦是没有任何波澜的一个休憩时间，同样天天都瞥见乃至不愿将目光多停留一秒的窗外的世界——一如既往，本该如此才是。
　　那是被极高极劲的风撕裂的流云，成了丝丝缕缕缠绕纠结，将整个天空网得密不通风；又似命运女神手中的纺纱，每根纱线都纠缠着世间，时刻上演着精心编织的唯美画面。湛蓝色的幕布，纯白色的画笔，搭配上窗前一抹嫩绿色的摇曳，恍惚间心里升腾起某种情绪。本该索然无味的极寻常的一幕，此刻在眼中因何如梦，如画？或许这正似偶遇旧友的欣喜，是种念旧情怀吧。但即便如此，我也不过只把曾经的几秒稍稍停顿成了几十秒，再没有给这旧友般的情怀多一点的眷顾。
　　我游离的思绪被召回了。这是我们年少最珍贵的时间，趁着还能挥洒几时轻狂，该是抱着满腔的热血直冲青云。风华正茂，我们有资本以正盛的青春托起自己的野心与张扬，每一步都应走得声势如雷，走出年华如花。
　　而这才是我们在如今当做的事：操起那支笔来，将万丈豪情尽数倾泻与桌上的那些书本上，挥毫泼墨，恣意轻狂。“三年后，一战定终生！”在这句让人几乎耳廓起茧的话洗脑般的灌输下已然经历一度春秋。我又拾起笔来，将头埋在堆砌如城墙的书山中，遮蔽了视线，顺应着家长、老师、同学，珍惜着“黄金学习时光”的年华，怀揣这要考多少多少名的轻狂，暗暗下着全力奋斗的决心，心里默念着“莫等闲，白了少年头，空悲切”……空悲切……
　　饭后茶余，与母亲谈论起提升自己的渴望与焦切，虽无结果，母亲却也显出欣慰的神情，而我独自倚着床头陷入沉思。看着他人站在高处光鲜亮丽，心生羡慕却又求之无路，思之无方，苦闷不得已。烦躁之中将头别过，寻向窗外的一线光亮。城墙一般厚实的云山，又洁白如天使的飞羽，在正午耀眼的阳光下蒙上一层光晕，将反射的那一点光华施舍般洒入窗内，却足以令我双眸明亮。
　　记得多久以前，我便是如此躺在院落里那个破旧的沙发上，守着自己的一隅小天地，呆呆地看着天上的浮云变幻形状，编织着稚嫩的词句，幻想自己在期间翱翔。那时有一样的流云，却是不一样的心境。那是在多久之前，我还不曾懂得忧愁，又是从何时开始，习惯了眉头紧皱……该是午休的时间了，为了午后重新投入奋战而养精蓄锐，多思也无益。于是又带着那没有答案的问题昏昏睡去。
　　梦里，有烟云如画，淡然茶香，倚窗而坐，琴筝作响。
　　午后的天空被蒙上了铅灰色的厚重的幕布，太阳隐蔽与其后，艰难地透着几丝微光，却也在整个天幕的散射下显得黯淡。
　　空气沉郁无比。
　　幕布上似墨痕翻腾，放纵不羁，恣意挥洒，如某个酒酣的诗人兴至而作的写意画，写尽世间之随性，浓重的墨迹下是势如山海的个性与张扬。粘稠的墨汁在天幕上缓缓流淌，最终还是承不住重量，泼洒而下，却在半空中澄净颜色，击碎在地面上时已是晶莹的珠。一时间，世界被水帘遮蔽，又似雾气弥散，看不真切。寂静的空场上，回响着暴雨的咆哮，一切阴郁、不甘、孤独、压抑，尽数，倾泄。那震彻人心的声响，缭绕成余音，绵延在每个人的灵魂中，激荡着日日不变而近乎麻木的心。
　　混杂在人群中，将双目埋与伞底，我踽踽地拖动着步子。雨隐约小了，于是将伞撤去，微凉的风带着雨丝拂过面庞，蒸腾的水珠微微带走些于数理化中过载的大脑产生的多余热量。而即便此时，思维依然没能从满心的忙碌中挣扎而出。无意识地，我双眼迷离着踏入教学楼的正门，身旁是无数的同类，背后是逐渐浓重的墨画，沉郁的黑色在天幕上再次凝聚，等待着下一次的倾泄，洗尽铅华。
　　耳边尽是聒噪的读书声，激昂的讲课声，运笔的沙沙声。然而在其之中我却辨出一个声音朗笑着吟唱：“烟云挥袂作流画，娇柳欠身望归人。翳影盘桓离去否？清风带雨眷红尘。”随着悠扬而超绝洒脱的笑声，我手中的笔不绝停下，思绪翻飞，抛下一切矛盾、挣扎与纠结，信步渐行渐远……