初中1年级 - 杂文 阅读指导

　　我喜欢思念，犹如我喜欢着黑夜和空白。
　　只是，回忆还是存在。而且根深蒂固。
　　我无法摆脱，只能接受。
　　接受一切，接受所有我不想要的一切。
　　——题记
　　那年的那个夏天，我还不懂思念，不知道分别是最大的悲伤，思念是最大的痛苦；那年的那个夏天，总以为时间会很长，友谊会很久，却不知道每个人都有自己的朋友圈子，没有人会陪你到最后；那年的那个夏天，我们就这样，无论是幼稚还还是成熟，无论是天真还是老练，带这自己的棱角、优点、缺点，就这样走进的初中。
　　现在，恍然间，我又轻轻的想起了那个夏天，那时，我还很懵懂，呆呆傻傻的我，初生牛犊不怕虎的我，怯场的我，又有谁还记得？
　　一眨眼，我们六年的小学生活就画上了一个句号，即使，在这个班里我只呆了两年，但，在这两年里，我经历了许多的风风雨雨，酸甜苦辣咸俱全。离开了母校，离开了同学，离开了老师，我们就要各奔东西了。也许长大后，会和一两个同学擦肩而过，会模模糊糊想起什么，但又会忘了多少东西呢？
　　一个暑假，两个月，六十天、一千四百四十个小时、八万六千四百分钟、五千一百八十四万秒，却不足以让我平复离开熟悉的母校，离开熟悉的同学，离开熟悉的老师的难过。
　　时间的稍纵即逝或许令人倍感惋惜与无奈，小学的几年光阴就如流水那般悄无声息地流过，初中了，很忙。偶尔会翻翻我们班人给我的毕业留言；读读我们班人曾经引以为豪的佳作；看看我们班人以前狂爱的漫画，一不小心就又上了回忆的当——“喂，那个谁谁谁，改正带借我用一下。”、“对啦，，今天的作业还有一个作文哦！”、“下周有班会，快点，要准备节目。”、“那个，这道题怎么解啊？”
　　开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使；童年的歌谣，藏着童话的影子，曾经的孩子，该要飞往哪儿去；表示从一楼到四楼的距离，原来只有六年；毕业和分开的字眼，格外扣人心弦，各种莫名的伤感夹杂在一起，组成了我们毕业的情绪，至今我还记得毕业那天，我们全班伤心的情绪，老师宣布毕业后我们全班抱头痛哭的样子。
　　我曾经的同学们，你们现在在哪呢？会不会…会不会也会轻轻的想起我呢？我…很想你们…