初中1年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　寒假前夕，老师吩咐我们种下一粒种子，在开学时带回来。
　　假期一开始，我便思考：要种什么呢？种绿豆吧，没过几天就枯萎了；种花吧，现在这大冬天的，长不长得出来还难说呢…··僵持了一个星期，我还是决定种豆子。这就是成长的道路选择吗？
　　在外婆的帮助下，我找了一只塑料杯，里面填了土，用手指掘了几个直径为一厘米的小坑，把几粒黄豆种子放进去，再用掘出来的土松松地掩在上面，淋了些许水。该做的都做了，把杯子放在阳台的一个小角落。在那以后，我每天起床后的第一件事就是去看望它一眼，几乎成了寒假中的那以后，我每天起床后的第一件事就是去看望它一眼，几乎成了寒假中的一个习惯。可能是因为天气太过很寒冷，都四天了，它却迟迟没有动静，但我还是丝毫不敢怠慢，定时为它浇水。这就是成长的期盼与努力吗？
　　终于不负所望。它经过一个多星期的奋斗，总算如我所愿——发芽了！虽然只是不足五毫米的小芽尖，但我似乎看到了它在我的期盼下，燃起了生的渴望，用蓬勃的生命力顶向土层和种种困难。看着这小芽，我像捡到了宝贝欢喜。这就是成长的小小收获吗？
　　要开学了，我把它带回了学校，看着别人手中的点点新绿，有一种小小的自卑感蔓延了，在我心里。我手中只是一根不足两厘米的芽儿！这就是成长的小小失败的失落吗？
　　直至最后，它已经完全枯萎了，在外观上枯黄毫无生机，我把它带回了家。今天，我却惊奇地发现：另一粒豆子发芽了！新绿色的豆子一半露出土层，根直扎入土下支撑着整个豆子。这就是成长的另一个起点吗？
　　看着这小苗，我想到了自己，自己成长历程也像它一样多姿多彩吗？一粒豆子的背后，一粒豆子蕴含的，是成长的味道。