小学5年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

《塘村的故事》修改稿

塘村学校小学部 梦在清华

孩子天真的语气,质朴的语言对塘村的风土人情和传说娓娓道来,如春风拂过心田,字里行间流露出深深的情感,语言朴实,情真意切,值得品读!
             故乡情结
  “小时候,妈妈我对讲,大海就是我故乡,海边出生,海里成长……”每个地方有不同的故事,而我就非常喜欢听妈妈讲故事——塘村的故事。
            塘村的姓氏
  听妈妈讲,我们的先祖原本姓饶,原籍在广东一带,做过大官,后被奸臣所害要诛九族,逃难来到塘村定居,为躲避追捕,把“饶”姓去偏旁改为“尧”姓,其妻诞下三子,第三子名三郎,如今塘村村组居民还沿袭三人血脉分为:大屋下组(老大),竹园下组(老二),三郎坵组(老三)。经过不知多少年的繁衍生息,塘村已是上万人的大村庄了,周边不少村庄都是三人的分支。塘村,我可爱的家乡!这里的森林郁郁葱葱,河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润。随着时代的发展,勤劳纯朴的塘村人会用自己的双手把塘村建设得更加美丽,更加富饶!
            塘村的习俗
  要说塘村的习俗,有特色的要算春节吧。
  妈妈说,她小的时候没有电视,没有手机,更没有电脑,所以每逢过春节的时候是最快乐的。
  过完腊月24小年,小伙伴们都喜欢到村里打锣鼓,“咚咚锵,咚咚锵”美其名曰“闹新春”(虽然并不是时候)。如果有哪个人家做了新房,那是最开心的,因为这时就可以借“耍香火龙”到他家蹭吃蹭喝。你可别笑,当时人们的生活水平可不比现在,妈妈说,她小时候一年也难得有几回肉吃。而做新房的人都是有钱的人家,这个时候就难得大方一回,珍珠粉,人工粉丝,炸米果,铁粄干,泥鳅粄,烫粉皮,酿粄等应有尽有,你可以敞开了肚皮吃。小孩子跟着大人们的屁股后面,听着富有节奏感的锣鼓,看着大人们华丽的舞龙表演,还能大饱口福,吃上平时难得吃上的家乡小吃,直到今天还回味无穷。虽然我无法体会到妈妈的家乡情结,但是我却能够想像当时热闹而温馨的情景。
  去年春节,妈妈带我回到老家塘村过春节。
  正月十五闹元宵,妈妈专门带我去看烟花。我知道妈妈是为了寻找儿时的记忆,而我呢,却正想体味一把妈妈的童年生活。傍晚时分,我和妈妈来到祖宗祠堂,可是我却发现非常的冷清,没有几个人,我从妈妈的脸上看到了失望的表情。
  我问:“妈妈,你小时候来这里时人很多吗?”
  “嗯……”妈妈轻轻的回答。
  天渐渐地暗下来,远处传来锣鼓声,紧接着看到一条长长的火龙。而队伍的后面只有稀稀拉拉的几个人。妈妈这时的情绪才好些,接着向我介绍起来:以前,我们村分为三个小组:大屋下组,竹园下组和三郎坵组。其中妈妈就在竹园下组,而上庄,上龙等村落也是从这里
分离出去的,所以在元宵这天,都要组建香火龙到宗祠焚烧祭拜祈求平安,那时几十条火龙在祠堂外纵横飞舞蔚为壮观,有“高山流水”啦,“火龙摆尾”啦,“巨龙飞天”啦等许多花样的舞龙表演。但是现在,人们只举着火龙转一圈,走个过场,老祖宗流传下来的东西都快丢弃了。现在的小孩只知道天天泡在家里看动画片,看电视剧。
  “妈妈,老祖宗的东西不会丢的,至少还有我”我安慰着妈妈。
   妈妈听了我的话很开心,继续介绍:舞龙过后,就是放烟花了,伴随着锣鼓声,人们都来到宗祠外的池塘放烟花,那时候燃放烟花由各组村民统一购买,统一燃放,焚烧祭拜完毕,敲锣打鼓,大家伙就从祠堂来到池塘边,有趣的是,燃放烟花还有一个不成文的规矩,大屋下组村民是老大,第一个出来燃放,最早离开,其寓意是“老大”是大人了,能够撑起这个家;竹园下组居民其次;三郎坵组的居民最后,燃放烟花最久,最迟离开,寓意是“老三”小最调皮贪玩。自从离家后,那百“花”齐放,争奇斗艳的奇景,只在妈妈梦里出现。现如今重游故地桃花依旧但物是人非。
  “爸爸,你小时候就是在这里放烟花的吗?”突然在我身边传来一个小男孩的声音。
  “嗯……”
   接着小男孩放起了烟花,我也赶紧拿起烟花放起来,随后小男孩的爸爸,我的妈妈也加入了我们的行列,欢乐伴随着烟花在池塘的上空绽放,虽然寥寥无几,但还是让池塘的上空留下了曾经的艳丽。
             塘村的传说
   塘村原本叫唐村,而后来把“唐”改为“塘” 这要从塘村村外的“白兔迳”说起。
  “白兔迳”是塘村与白兔村必经要道,路旁有两座山,其中一座凸起,另一座凹进,看起来宛若一体。相传很久以前,塘村这个地方是个风水宝地,生活在这里的人们很富裕,而这个风水就跟“白兔迳”这个地方有关,两旁的山形成一个门户,当地村民把它叫做“龙门”,“龙门”边有条小河,那时有许多鲤鱼逆流而上来到这里跳“龙门”,鱼跃龙门预示着生活在这里的人们都能够飞黄腾达。更神奇的是传说这两座山白天时打开,晚上时会闭合,所以千万不能在晚上时进塘村,因为会找不着进塘村的路。而这个神奇的现象就预示着财源滚滚来,只进不出。那时的塘村宛如一个世外桃园,至此,“唐”村就改名为“塘”村了,寓意是鱼跃龙门的村子,暗指出人才的地方。也许是上天嫉妒吧,后来有个县官晚上无意中到塘村的腾云山游玩时迷了路,这使得他勃然大怒,下令在“白兔迳”造了一座石拱桥,顶住了两座山的闭合,这样一来,就破坏了塘村的风水,使得后来塘村逐渐贫穷,等县官发现这个过失以后,结果已经无法挽回了。
  沧海桑田,石拱桥不知道历经多少风风雨雨至今还屹立不垮。许多听了这个故事的人(包括我),都盼望这座石桥能垮掉,虽然这只是个传说,但是这也反映了塘村人对美好生活的向往。这跟希望雷锋塔倒掉应该有相似这处吧。  
             尾声
  塘村,生我养我的地方,它的故事伴我成长,不管将来我在何地,都将深深地印在我心上
     
教师点评:孩子天真的语气,质朴的语言对塘村的风土人情和传说娓娓道来,如春风拂过心田,字里行间流露出深深的情感,语言朴实,情真意切,值得品读!
  • 小学5年级 - 记叙文 - 抒情
  • 字数:2191 投稿日期:2014-10-29 21:02:00

  • 推荐3星:[塘村]2014-10-29 21:06:16