初中3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　走进初三

　　曾几何时，我不时向往着初三那种美好而又充实的生活。一年又一年的期盼初三的‘‘早日驾到”。终于今年，我“如愿以偿”的来到了自己向往已久的初三殿堂。
——题记
　　　　　　　　　　　　镜头一
　　开学了，校园里人头攒动，我来到新的年级新的班级，感到是那么的陌生。一切报名工作就绪后，开始正式上课了。初三的课程与往年的极其不同。初三的课程少了我最爱的音乐。美术。梦想课，多了我非常陌生的化学课，而且课表排列的极其的枯燥无味。每天都是像机器一般的重复过来，重复过去，毫无新意，我们每上完一节课，就像打了一场仗那样累。这时，我的期待全部化为泡影；这时，我觉得初三生活太单调，太乏味了，我开始有些松懈了！
　　　　　　　　　　　　镜头二
　　上第一节化学课，铃响了。过了一会儿，化学老师姗姗而来。首先，给人的印象是很严厉的，厚厚的眼镜下藏着犀利的目光。他首先做了自我介绍。经过这个老师的讲话来看，他虽然很严厉，但语言中不乏幽默。这之后，班上有人在下面议论起来，随即又恢复了安静。这时，老师疾步走到一位同学面前，发生了一些不愉快的事，我们的心都提到了嗓子眼，都暗自为这个同学担心，经过一些斥骂过后，化学老师用很严厉的口气训斥了我们，足足给了我们一个“下马威＂！这时，我觉得初三没有了我想象中的那么好！
　　　　　　　　　　　　镜头三
　　初三的生活已经过去了六天了，我已经没有了那种最初的喜悦，随之而来的是各科的厚厚的资料，“上课做笔记，课间做练习，回家填资料”已经成了我每日的作息安排。有时，看到那面前如小山似的“愿望”——资料（父母的期望，自己的愿望），真感觉撑不下去了，有时我想，难道初三永远就这样枯燥下去了吗？
　　　　　　　　　　　镜头四
　　虽说初三苦，初三累，虽然没有挚爱的科目，但我有一群知心知情的好朋友，她们在短暂的课余时间陪我一起欢乐地度过，我感觉很满足，很幸福了，难道不是么？这时的初三才有了一些生气，才有了一些幸福感。
　　现在，升入初三的我已没有了原来的期待，多的更是一份莫名的惆怅。不知今年初三的我，会是如何度过的。初三了，我该怎么做？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——后记