初中3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　爱留在谁的心中？
　　我漫不经心地走在公园上，看见枝头鸟妈妈喂雏鸟，原来爱留在小鸟心中，但它不属于我；
　　我似乎听到路边的小花在互相说悄悄话，原来爱留在小花心中，但它也不属于我；
　　在街上，两位好朋友说说笑笑，原来爱留在她们心中，是的，它曾属于我。
　　我们级有英语唱歌比赛，那时候我只是想上去拼一拼不要让初中生活留下遗憾。我一回家立刻查找适合青少年唱的英语歌，但看着一首首英文歌，心里很难受，因为自己英语成绩差。我脑海了出现了两个人的身影——洁和桑。她们是我的好朋友。我心里想，洁和桑的英语成绩比我好，唱歌比我好。我露出了微笑，心里美滋滋的。第二天，我带着好心情和好消息跟她们宣布时，桑撇嘴说：“我家没电脑，不知道唱什么。”洁见状又说：“我只能在星期五玩电脑，我又不听歌。”她们似乎想打消我参加比赛的念头。我并没灰心，跟她们介绍了一首自己最近唱听的英语歌，她们一致拍手，我见到她们拍手心乐开了花“我教你们调吧，桑的英语成绩在我们仨人中最好，就由她教我们词吧。”她们像小鸡啄米似的点头。比赛的脚步越来越近，我们利用课间、午休前的一段时间拼命练。我们阻挡不了比赛慢慢向我们靠近——激动人心的比赛开始了。我紧张连调也忘了，桑跟我们说：“不用紧张哈，等一下我们上台的时候，我要一个麦克风，你们两个要一个麦克风，唱小声点。”当时，我们选桑为主唱。善解人意的洁说：“来我们为自己加加油！”说完，立刻伸出手，我毫不犹豫地把手叠在洁手上，桑也把手叠在我收手上，我们异口同声说“加油，加油！”到我们了，我们一段还没唱完就被老师按铃。桑从舞台一下来马上问身边认识的人“刚刚听到我们唱歌吗？怎么样？”她们一致说：“没有”桑马上灰头丧气。但比赛结果往往让人出乎意料——我们进了决赛。这次面对更艰巨的任务——决赛。决赛的要求更为严格。但决赛的日子还是来了，对于当时的我们来说有一个消息如同绝症的残忍——决赛不能看歌词。我们面对这个消息如热锅上的蚂蚁。桑慢慢的淡定下来说：“现在都比赛了，根本没时间去背歌词，并且，现在要整首唱，我们不要放弃，拼了这一把。”才艺比拼过后，就是发奖的时候。我本以为没有奖的我们，心里有些难过，不断的告诫自己只是一场比赛而已，不必看的那么重。级长在读第三等奖时，我不敢期望，但老师洪亮的嗓子通过麦克风清晰的听到——桑、洁、我。我很开心，但是，我怕老师看错。过了几分钟，我们确定后，上去了。我们露出了胜利的笑容，虽然我们拿了三等奖，但在我们心里留着这一份爱，这份友爱。
　　比赛已成为过去式，我收获了，那些友爱，团结，面对困难用不退缩，希望这些永存在我的心里。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 指导老师：邢健瑜