初中3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

留下爱在心中

其实,我不知道的 亮出自己的高姿态

爱留在谁的心中?。。
  爱留在谁的心中?
  我漫不经心地走在公园上,看见枝头鸟妈妈喂雏鸟,原来爱留在小鸟心中,但它不属于我;
  我似乎听到路边的小花在互相说悄悄话,原来爱留在小花心中,但它也不属于我;
  在街上,两位好朋友说说笑笑,原来爱留在她们心中,是的,它曾属于我。
  我们级有英语唱歌比赛,那时候我只是想上去拼一拼不要让初中生活留下遗憾。我一回家立刻查找适合青少年唱的英语歌,但看着一首首英文歌,心里很难受,因为自己英语成绩差。我脑海了出现了两个人的身影——洁和桑。她们是我的好朋友。我心里想,洁和桑的英语成绩比我好,唱歌比我好。我露出了微笑,心里美滋滋的。第二天,我带着好心情和好消息跟她们宣布时,桑撇嘴说:“我家没电脑,不知道唱什么。”洁见状又说:“我只能在星期五玩电脑,我又不听歌。”她们似乎想打消我参加比赛的念头。我并没灰心,跟她们介绍了一首自己最近唱听的英语歌,她们一致拍手,我见到她们拍手心乐开了花“我教你们调吧,桑的英语成绩在我们仨人中最好,就由她教我们词吧。”她们像小鸡啄米似的点头。比赛的脚步越来越近,我们利用课间、午休前的一段时间拼命练。我们阻挡不了比赛慢慢向我们靠近——激动人心的比赛开始了。我紧张连调也忘了,桑跟我们说:“不用紧张哈,等一下我们上台的时候,我要一个麦克风,你们两个要一个麦克风,唱小声点。”当时,我们选桑为主唱。善解人意的洁说:“来我们为自己加加油!”说完,立刻伸出手,我毫不犹豫地把手叠在洁手上,桑也把手叠在我收手上,我们异口同声说“加油,加油!”到我们了,我们一段还没唱完就被老师按铃。桑从舞台一下来马上问身边认识的人“刚刚听到我们唱歌吗?怎么样?”她们一致说:“没有”桑马上灰头丧气。但比赛结果往往让人出乎意料——我们进了决赛。这次面对更艰巨的任务——决赛。决赛的要求更为严格。但决赛的日子还是来了,对于当时的我们来说有一个消息如同绝症的残忍——决赛不能看歌词。我们面对这个消息如热锅上的蚂蚁。桑慢慢的淡定下来说:“现在都比赛了,根本没时间去背歌词,并且,现在要整首唱,我们不要放弃,拼了这一把。”才艺比拼过后,就是发奖的时候。我本以为没有奖的我们,心里有些难过,不断的告诫自己只是一场比赛而已,不必看的那么重。级长在读第三等奖时,我不敢期望,但老师洪亮的嗓子通过麦克风清晰的听到——桑、洁、我。我很开心,但是,我怕老师看错。过了几分钟,我们确定后,上去了。我们露出了胜利的笑容,虽然我们拿了三等奖,但在我们心里留着这一份爱,这份友爱。
  比赛已成为过去式,我收获了,那些友爱,团结,面对困难用不退缩,希望这些永存在我的心里。
                       指导老师:邢健瑜
  • 初中3年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:1075 投稿日期:2013-7-14 22:21:00

  • 推荐3星:[林之凤]2013-7-14 22:42:28