初中3年级 - 杂文 阅读指导

　　写作文是每个中学生的必修课，或许每个人都有这样的经历，考语文，写完正面，把卷子一翻，背面布满格子，题目已经给好了，让你写满600个字，这似乎是一个永远的令人头痛的话题，因为老师给的题目总是不是你想要的，你想向东，他非向西，你只好回过头来向西跑，效果总是不太好，你奇怪了——为什么你的作文就写不好？
　　于是你开始努力了，你去作文班，拼命地看怎样写好作文的书，也许有一些立竿见影的效果，但时间一长，水平又回到原点，你又会怎么样？去开始第二遍重复？
　　如果是这样，你就大错特错了，世界上哪有作文班上出来的作家？好的作家写出来的东西都不会重复，能屈能伸，无论哪种题材，都能写的美轮美奂，在字里行间把自己的思想表达的淋漓尽致。于是你又奇怪了，他们写的那么好，有什么诀窍吗？诀窍是有的，但诀窍不是捷径，想学会这个诀窍，首先你得问自己，你在为谁写作文？
　　如果你在为别人写作文，那不叫作家，哪叫代写。如果你在为分数写作文，哪也不叫作家，那叫打字员。好的作家些东西都是随心而欲，他们不会有固定的套路，也许某一天有一些灵感，或看到一些事物，把一时的感受写下来就成了一篇不错的文章。
　　现在的许多学生为了父母老师，或者为了成绩而写作文写日记。这样就失去了写作文记录心情的本质。孩子在游乐场里玩的很开心，家长却加上一句：以这个为题材，回家写作文。孩子顿时玩兴全无。在这里，写作文成了一种负担。我承认写作文时应该多练，但也不是这种练法，失去了其本质。如果我是这位家长，我就会让他应情的玩，回家之后为了自己写给自己看。这样效果往往比强迫好得多。
　　现在的大部分家长喜欢给孩子买很多写作文的书，这种书一般都只会给出例文和固定的套路，而考试题目却是千变万化的，孩子看了这种书，仍没有自己的思想，考试一换题目，便又不会了。这并不是孩子不努力。还有的家长为了防止孩子看漫画，把孩子的零用钱管得很紧，但孩子仍旧看漫画，其实这个道理说说也简单，孩子在没事的时候总喜欢看看书，你不给他书他又能看什么呢？
　　家长或许又说了，给孩子看大作品怕他们看不懂，其实看不懂又能怎样？当故事书看，看了好几遍。俗话说得好，书读百遍，其义自现。让孩子自由的看书，自由的写作，如果是为了成绩好而写作文，那就本末倒置了。