小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

老师

南湖小学学校六年级 落樱

我气愤极了!凭什么不让他靠边站
  人们常说老师像园丁,我不这么认为,我觉得老师像一杯浓浓的咖啡,虽然稍稍有点苦,不过苦尽甘来,到头永远是细稠,香滑的。老师为我付出了很多,都被我一一拍了下来。
           镜头一:坐两条腿凳子
  我是最爱坐两条腿凳子的了,不坐都学不好习听不好课。这天老师让我们不要坐两条腿凳子,还说如果谁再坐就撤了他的凳子。“坐两条腿凳子多舒服呀,我在家就总坐。”我心里这么想着可是毕竟不敢坐!下午炎热的太阳晒得我直冒“油”不自觉的我就坐起了两条腿凳子,“汪静雯,你到后面站着!”我又犯什么错误了,怎么无原无故的让我站着。“你知道你犯了什么错误了吗?”“不知道?”我疑惑的说。“大家知道他犯什么错误吗?”老师冲着大家喊去。“坐两条腿凳子。”不知谁喊了一声。虽然我坐了两条腿凳子,可是别人也坐了,你为什么不说他们,我只要一想起这事就气不打一处来。有一次我听同学说:有一个小孩就是因为坐两条腿凳子把脑袋给摔坏了,我心里一惊。原来老师是对我好呀!上课了,我对老师会心的笑了。
          镜头二:上课说话
  那是一个灰蒙蒙的下午,大家都打不起精神来,我也很不精神。第二节课老师给我们讲大卷纸,我也听不进去,就和同桌悄悄地说起话了,老师连着瞪我好几眼,我都没注意到。我们唠得正起劲。“汪静雯,你去后面站着!”老师如雷贯耳的声音回荡在教室里,“他也说话了。”我气愤极了!凭什么不让他靠边站。“叫你站你就站。”老师看来真的发火了。我也不敢再插嘴了。直到下课……。“汪静雯,你过来。”我极不情愿的走过去。“汪静雯,你是不是怨老师呀!你想知道老师为什么先批评你吗?”我点点头,两只耳朵认真在听。“你是班级里的组织委员,大家都要向你学,如果你说话同学们会怎么想呢?‘她都说话了,我们也说话。’这个班级本来就班风不正,我们做老师的和你们做班干部可不能扇风点火呀。我今天之所以批评你是要让他们引以为鉴,如果你还是怨老师,老师也没有办法。”其实我早就不生气了。
  是老师您让我懂得了许多事,难道我还会怨老师吗?是啊,老师的付出就像那样苦咖啡,越品越香,越品越甜。
  • 小学6年级 - 记叙文 - 记人
  • 字数:840 投稿日期:2004-8-27 17:01:00