初中2年级 - 经验谈 阅读指导

　　　眼睛是心灵的窗口，拥有能欣赏美的眼睛就等于是把这扇窗口打开，让窗外抚媚的阳光照射进来。可是却收到了窗帘的阻拦，虽然帘上泛起一圈光晕却是感受不到温暖。如何去拉开这层窗帘呢？那就要让你有一双发现美的眼睛。
　　　对于美，总有人会有不同的看法：对于盲人而言，能重新看见阳光就是美。这种美是自热之美；对于穷人来说，能每天吃饱也是种美，这种美是朴实之美；而对于我来言，我要的美并不是什么拥有什么东西。而是能享受身边的种种事物……
　　　盼春，看到的，是万物复苏，百花齐放之美；看到的，是雨后春笋和泉水叮咚之陶醉；置身于大山之间，看那旭日东升又或者是看那弯月挂在夜空。有着繁星之点缀，无论从哪个角度看总不会觉得这幅画少了什么东西。始终觉得这样的星罗棋布和这样层次布局就是大自然的鬼斧神工所打造出来给人以美的的感受的……
　　　叹夏，看到的，是树木葱笼，绿荫遍地之美；看到的，是中通外直，不蔓不枝的荷花之高雅清洁之美；置身在森林之中，看到的是百花珍奇斗艳之美境和百鸟齐唱的动听婉耳。看那夏之阳，别有一番韵味。虽说如同一个火球般燃烧着大地。但是正是这种火热，才象征着我们热血少年那一颗颗火一般的心。才更加能磨练我们的意志，让我们时刻记住，人生之路并不是坦途大道，而是布满荆棘。即使是这样也依然要抬头向前，拼的就是一种不服输的斗志！
　　　感秋，看到的，是秋枫瑟瑟，丰收之景的美丽。看到的，是落英缤纷，金色连绵之美；虽说寒风瑟瑟，可却还是有种独特之美。像秋枫这种“化作春泥更护花”之意怎能不引起人内心中之共鸣。让人赞赏，让人感叹。这难道不也是一种美的意境？再看那秋月，在这寒冷的季节里，它却依然不息，不但如此，而且还是更加之美。这种美是月圆之美。“自古逢秋悲寂寥。”可我却不然，我倒认为秋天反而更有一种独特之美。“叹为月落半圆缺。”这不是更加显得秋月之美么？
　　　望冬，看到的，是雪花飘飘，水天一白之美；看到的，是燕雁南飞，集萤映雪之凄美。置身于这片白色世界之中，虽说寒风凌凌。少了那么一丝喜庆之快感，却依然散发这冬天它那种独特之美感。虽说总有古人在此时节借景生情，写下了数篇诗句。确是类似“孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。”之类的悲愁之诗句。其实冬天虽冷，可却有种别样的温暖。只是看你以何种角度去发现而已。就像下雪，虽说会造成天寒地冻。可“雪兆丰年”，不是么？
　　　所以说，万物都有着美感，只是去发现美时的“眼睛”不同罢了。当你用不同的“眼睛”去发现美的时候，你就会发现，美原来是那么的无处不在，那么的令人陶醉。就如同这四季一样，即使在怎么令人生恶的季节里。却依旧有着美……
　　　既然有那么多的美，人生短暂，何不让我们抛去所有的伤心和不快。好好的享受一番呢？人身就如同一张白纸，让我们学会发现美，在有限的人生中为这张白纸添上精彩的一笔！