初中1年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　 老师是美的耕耘者。老师是文明的传播者。我要感谢的老师有好多，但是我要感谢的却是改变我一生的老师——肖老师。
　　 记得一次我们的体育训练。体育老师让我们做卧起坐，随着轻轻的一按，秒表飞速的计算着。我就像一只公牛似的拼了命的做。慢慢的我像一只没了气的气球似的比乌龟还慢。正巧被肖老师看见了。他跑过来，为我加油！肖老师鼓励地说道： “再来一个，再来一个。好！再来一个。”终于我成功的达标了。我从心里不由地发出：“谢谢你，肖老师！”
　　 在学校里到处都有我们成长足迹的秋天，树叶掩盖了充满活力的土地。我怀着紧张的心情开始了我的奥数比赛，在赛场里安静到连树叶落地的声音都能听见。时间在飞快地跑。“叮……叮叮”随着时间的飞逝，我交上了卷子。我忐忑不安地等待着，因为是马上改卷出成绩。“读到名的晋级：邹建化、钟楚君……”老师大声念道。“我落榜了！”我心乱如麻。上课总是想这件事：“老师会怎样看待我呢？”我暗暗想道。每次上数学课总低着头默默地写着，做完也不敢举手回答问题，在外面碰到肖老师都会低着头。肖老师好像看出了我的心思，老师用下课时间把我找到了休息园地。让我坐下来，周围也没有人，只有鸟儿在飞叫，好像在嘲笑我。
　　 老师先是问我：“为什么上课有点不专心”，我心中有像千万把利剑在刺。但我却又像一个木头人一样，不动不说话。“是因为奥数的事吗？”老师一针见血地说道。“嗯！”我低着头，用连我自己都听不见的声音说。“那是一次失败，但已成了历史。你要把目光放在现在，珍惜现在，相信自己不要被一次挫折打败，要勇敢地抬头去面对。一次做不好，两次、三次……，老师都不会批评你。只要你尽力了。”我恍然大悟，是啊！“过去的已经不能改变了，又何必耿耿于怀呢？”倒不如珍惜现在，把握好未来”。 我抬起头坚定又大胆地说：“谢谢你肖老师，谢谢你这一次给我指明了道路，我明白了。”
　　 从那以后我即使面对再大的失败，我一想起这件事我就有了勇气去面对。而当我战胜失败之后便可以自豪的回忆，我是如何战胜失败，迈向成功的。这都要谢谢肖老师啊！