初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　"哇，自习课！”
　　“这节课把这张数学试卷做了，下课收！”
　　考试啊！不是吧。“撕了算了。”我很郁闷的嘟囔了一句。结果双手反方向用力，试卷真的开了一个大口子。心里有一点小小的后悔，不过没关系。
　　唉，可题还得做啊……
　　下课了。
　　N分钟后……
　　“***，数学老师找你。”
　　“不会吧，速度这么快……”
　　N秒后……
　　“***，这怎么回事？我觉得这——无论哪个老师看到心里都……不太好吧……”
　　我悄悄抬头，oh my god!不会吧！小伏(我们的班主任)怎么也在！
　　“你给我一个理由吧。”小亮（我们的数学老师）重复着这一句话。
　　N小时后……
　　我想来想去没想明白，于是：“老师，对不起……”然后按下短信发送键。
　　“不要说对不起，老师可以原谅学生的任何错误。”
　　N天后……
　　事情似乎就这么结束了，似乎还在延续下去。到底谁对，谁又错了呢。
　　网站说太短了，不给发表，额…。怎么还会有这种事呢。那我就多写些字填充一下，愿意看的就将就着看一下吧，另外感谢你们读我的文章。
　　从前有一个人到集市上卖鸡，牌子上写的很详细：“这个精致的笼子里，有一只肥大的母鸡准备以非常便宜的价格出售。”赶集的人络绎不绝，但这只鸡却无人问津。一个好心人帮他把牌子改的只剩下两个字：“出售”，说也奇怪，牌子一换，那只鸡立即便找到了主顾。
　　这个故事告诉我们，写作文不是越多越好，要点到为止。