初中2年级 - 散文 阅读指导

我心中的桃花源

北师大朝阳附中 紫星临

“这样吧,给你一个简单的回答:你若心如静水,便无处不为桃花源,一切静好。”
  有一次,我在一本书上读到这样一段话:“桃花源吗?她可以真实地存在,也可以只是想象中的虚构。但总归她是一个永远在你心中、可以让你依靠的理想境界。”
  
  我们暂且把它当作桃花源的定义。我们最先接触到的桃花源想必是在晋代陶渊明的《桃花源记》中:他,东晋一个以捕鱼为生的武陵人。一日,他忽见桃花源,甚是惊讶。再次往前走,看见一座山,山有小口,便从口入。从口出,便见这里环境优美宁静,人们生活安乐幸福。桃花源人看到他,热情地招呼他到家,并摆上宴席。然而他只呆了几日,便辞别。
  
  那么我心中的桃花源怕也是如此吧!也是一个环境优美宁静的地方吧!不过,我比渔人好了很多。他已经离开了那里,二我,却可以选择再也不从那里出去,因为我只要一踏入那里,就再也不能出去了,只要恬静地享受,便已足矣。
  
  这里没有车马喧嚣,没有钢筋水泥,也没有杂乱琐事,没有一切与利益相关的事情,你只需恬静的享受。“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”称之为陋室又何妨?无人道出简单的快乐,无人理解简朴的背后如虹笑靥,无人知道我的名字、我为何安居在此、又为何一切复古。“呵呵”,如果你问起我,我会这样回答你,“你们不懂我的想法。你们不去想想吗?在车马喧嚣的背后,还有什么?简朴便是拥有,单纯便是全部。与其如此,不如追求心上宁静。唯有心安,才会一切安好”。
  
  这里是——平凡的勾勒,最平淡的色彩,最平实的轮廓。只有这么几件事物——一张书桌,一本书,一张纸,一支笔,全部都是牛皮纸般的颜色,可见已经用了多少时间。你不必抱怨它们已成昨日斑驳记忆的留痕,只需静静地书写。这样一个书桌已经苍老,多少年的辛酸回忆都刻在了上面——一道道笔记,一个个刮痕,一点点污渍。你曾想过抹去它们吧,可你已经试过了,没有用处。以前有的丝毫不减,以前没有的反到也被沾染,总之,牢固而又深沉。再看看这本书吧,扉页已经泛黄,而里面的纸张更不成样子,时不时地掉叶,有一些甚至破碎。你不忍再看,一本好好的书,竟然成了这个样子。你正要轻轻地合上书,突然一阵风吹过,书里的一张纸掉了下来。你拾起它,你发现这正是《题都城南庄》中的一句诗“人面不知何处去,桃花依旧向春风。”呵,这是一个读书人写下的吧。你把它夹进书里合上了书。这时,你看到了那支笔。这不是我们常用的笔,而是一支毛笔,然而你根本不知如何使用它。哈,那儿还有一张纸,是宣纸,这使你暮地想起了文房四宝“笔墨纸砚”。难道这儿是书房吗?学习的地方都很安静,而你恰恰喜欢这种环境,于是,你坐了下来。你没有带一支可以用来书写的工具,所以,你便选择静静地翻看那本破旧的书。无人陪伴又何妨。无人道出宁静的快乐,无人理解一韵书香、一滴浓墨、一纸诉说背后便是如虹笑魇,无人知道我的名字,我为何安居在此,又为何只身一人。如果你真这样问起我,我会这样回答你:“阅读、书写的环境就是如此。这里虽简陋但却透露出对历史的尊敬,一种书香雅韵在这里萌生。与其喧嚣闹市迎居,不如书房隐居。唯有心满,才会一切遂愿。”
  
  这里是——山山水水,亭亭座座。楼阁全无,别有洞天。有言道:“重重叠叠山,曲曲环环渺无人烟,似乎这样的世界路,叮叮咚咚泉。高高下下树。”而我心中的桃花源也是这样一番景致。鸟鸣嘤嘤,水流溅溅,你不必惆怅于如何才可遗忘尘世,只需安静地思考。一座山、一溪清流、一座亭子以及一棵青松、一阵风,一阵雨、一片云以及一轮月,便可让我们心驰神往。其实这些似乎习以为常,可越是这样越容易被人遗忘。而这里——纯净、自然、无粉饰、无雕琢。“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”如若停泊一叶轻舟,如若留下一江枫叶、,如若万籁俱寂、渺无人烟。似乎这样大的世界,全是属于你的,犹如柳宗元在《江雪》中写的诗句,“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”一般,只不过他是由于内心的孤寂,而我则是由于内心的平静。他写下这样一首诗是为了宣泄,而我则是为了更好的体会心上平静之感。隐居于山水之间又何妨?无人道出回归自然的快乐,无人理解千山万水背后便是如虹笑魇,无人知道我的名字,我为何安居在此,又为何不想楼阁。如果你真这样问起我,我会这样回答你:“一城楼阁、一幢大厦能够代表着什么?如果除了这些以外便没有一点充实的内涵,那么人生意义何在?我记得一本书上这样写过,人生之路风景秀丽,不要因为匆匆赶路而忘记看沿途的风景,不要忘记时不时放慢脚步或停下匆匆的步伐。我喜欢这句话。唯有心静,才会一切皆静。”
  
  这里是——结庐在人境,而无车马喧。
  
  这里是——晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
  
  这里是——维叶萋萋,黄鸟于飞。集于灌木,其鸣喈喈。
  
  这里同是——半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。
  
  ……
  
  但是这里,或许已不是一个环境优美宁静的地方,也不是一个可以的理想境界,更不是一个真实存在的伊甸园——
  
  “那么,桃花源在现实生活中就是不存在的吗?难道说,没有桃花源?”——
  
  “如果按科学的角度讲,你说得很对。但如果你觉得有,那么就会存在。”——
  
  “那么,真正的桃花源在哪里?”——
  
  “你会想到吗?它存在于你的心里。如果你心是一池清水,那么万物皆是;如果你心是一眼浊水,那么世界就会还你一个怎样的天地。”——
  
  “这样吧,给你一个简单的回答:你若心如静水,便无处不为桃花源,一切静好。”
  
  • 初中2年级 - 散文
  • 字数:2120 投稿日期:2012-11-23 21:59:00

  • 推荐3星:[孙盈淋]2012-11-23 23:30:58