初中2年级 - 小说 阅读指导

Chapter 7
　　时间，过得真是快。转眼间，差一个多月就期末考试了。
　　在考试之前，语文老师让我们写了考试前最后一篇作文。是以“相处”为话题的。说句实在话。真的不知道该怎么写。
　　第一个想到的人是李毅斌。可是之前我已经写了“最熟悉的陌生人”，更何况，我也不想再去追究和他过去的一点事情。虽然一切的回忆都是美好的。但我仍然不想纠结过去。因为这只会让我伤心、难过。
　　第二个想到的，是默黎汐。其实在小学的时候我们便认识了。是因为四班和五班只是中间一面墙的距离。到了初中，我们一起到了八班，从此以后，她就彻底升职成为了我的“初中死党”。并不是我不会写她，也不是没有不写。而是写出来以后才发现，和语文老师规定的字数实在不够。
　　第三个想到的，是尹冬阳和藤訾寒。在这个班级中，他们是真正互相喜欢对方的一对，不像其他苹果们一样拥抱，从来都没有牵手过。只是简简单单的我喜欢你，你喜欢我罢了。尹冬阳是全校前十名的好学生，藤訾寒则是一落千丈。可偏偏就是这样的规律：好学生总是会喜欢上一个坏学生。
　　说实话，藤訾寒长得实在是像个猴子。很瘦小，人品不算是太差。但却并没有什么责任感，每当犯错误的时候，他都会找来一些理由为自己开脱罪名。可不知道怎么，尹冬阳竟然会喜欢上这个人。
　　尹冬阳和我的关系不算坏，但也不算像我和默黎汐那样好。算是普通朋友吧？不过每一次，当她和藤訾寒遇到迈步过去的坎、吵架的时候，她总是来找我，让我帮忙为她想些办法。
　　而我通常的办法，就是理解。如果连信任和理解都没有的话。那么这份感情的基础也未免太过脆弱。迟早都会要结束的。
　　或许，我猜对了。不，是真的猜对了。不知道怎么，班主任发现了他们的事情。随后便有了一系列的打击。不过经过这些打击过后，他们的感情倒是比以前坚固一些了。在我看来，他们之间的感情是好感罢了。谈不上喜欢。
　　本来是想写他们的故事，可是写着写着，却害怕我的作文会流传的班主任那里。这样，她一下子就会明白我作文的人物原型便是藤訾寒和尹冬阳了。
　　可已经写了两页纸……
　　我摇摇头，撕下了它们，揉成一团，抛向了空中……
　　这时，弟弟给我打来了电话。
　　“二姐（不是我二，是在家里排行老二），我在网上看到了一个故事，我读不懂！”他只有九岁，声音天真无邪。和我的性格很像。家住在北安，每当我回去看他们的时候，他都会赖在我的身边，让我教他英语，或者写作文，或者讲故事。我打开了电脑，登上了QQ看到了这个故事：
　　在森林里，有一只孤独的刺猬，他想要一个拥抱，温暖的拥抱。后来就遇到了一个小熊。而小熊也是孤独的，希望有一丝温暖的安慰。
　　她有他想要的拥抱，而他又她想要的安慰。
　　可是，刺猬却有刺，他们之间是不可能拥有温暖的拥抱。于是，刺猬便开始拔掉自己的刺，一天拔一根。很快，他们便可以拥抱了。
　　最后，刺猬的刺终于拔完了，他得到了拥抱，她也得到了安慰。可是以后却再也不能了。因为刺猬在拔掉自己的刺的时候，很痛。有的时候还会脸皮带肉的扯掉。最后剩下的，只是千疮百孔、血淋淋的肉球。不是刺猬，也不是熊。很快，他便死了。只剩下小熊一个人。
　　刺猬的离开，让小熊伤心了许久，虽然刺猬对于小熊来说并不是这辈子最重要的。但最终，小熊也不得不感叹：你是我最珍惜的蠢刺猬。
　　意思就是要好好珍惜身边那些对你好的人，好好爱那些关心、在乎你的人。不要再失去后才真正懂得珍惜。我告诉了弟弟，同时在我的脑海里闪出了第四个写作思路，我微微笑了一下，回到了写字桌的面前，我看了一眼天花板，拿出了那已经被遗忘在角落里的草稿本，蓝色的钢笔水在第一行留下了题目：
　　刺猬·熊·果实