小学2年级 - 议论文 阅读指导

珍惜自己所拥有的就是幸福

实验中学八(3)班 百分旋律

珍惜自己所拥有的就是幸福。
  如果你是鱼儿就不要迷恋蔚蓝的天空,因为你有广阔的海洋;
  如果你是雄鹰就不要迷恋浩瀚的大海,因为你有自由的天空;
  如果你是小草就不要迷恋神秘的沙漠,因为你有湿润的土地。
  在课堂上,语文老师布置给学生一项课堂作业,让同学们写下自己所拥有的幸福,学生们各个目瞪口呆,都不知道写什么,左顾右盼的希望得到些灵感。老师巡视了一下,只见团支书正低着头,似乎在发呆;班长写写停停,写写停停,不知该写什么好;副班长正用笔敲着他的脑袋,可能在想老师出这道题的意图……老师看了皱了皱眉头,又扫了一眼,目光忽然停在A同学身上,A同学是班上最单纯的孩子,反应不是很快。之间他在纸上写啊写,一直没停,老师似乎露出了欣慰的笑容。
  过了一会,老师让同学们放下笔,首先让团支书念了她写的内容:“当上团支书这个职业。”“没了?”老师问。“嗯,没了。”老师让她坐了下来。然后叫了班长起来念:“当上班长,有许多朋友。”说完便坐下。之后老师叫了副班长起来念:“有个幸福的家,有个知己,有好的老师。”老师似乎都不大满意。最后,他让A站起来念他所写的内容,A站起来,有些结巴,但还是念了出来:“有一双眼睛、一双耳朵、一个鼻子、一个嘴巴、一双手脚、一个幸福的家……”待他说完,老师便微笑的让他坐下,对同学们说:“这就是这次我出这个题目的意图所在,自己所拥有的就是幸福,我们能说我们有一双手就不是幸福吗?我们能说有好的职位、很多钱就是幸福吗?那就错了,其实,我们现在所拥有的就是自己的幸福。”
  对啊,老师说的真对,鱼儿到了天空就会渴死;鹰到了海洋就会淹死;小草到了沙漠就会因为营养不足而死去。我们没有珍惜自己所拥有的幸福,而去盲目追求物质上的“幸福”就是一个悲剧,珍惜自己所拥有的幸福才是真正的幸福。
  老师能够含辛茹苦的教育一代又一代;清洁工不怕脏、不怕累的打扫大街;医生们日夜不分的救助病人……他们这么辛苦的工作,只是因为他们珍惜自己所拥有的这一切,对于他们来说是幸福的,难道不够吗?
  只要每个人都珍惜自己所拥有的一切,把这一切当成自己最宝贵的财富。在每个人的脸上也都会找到幸福的笑容,他们拥有自己的快乐,以乐观的心态面对这坎坷、磨难,因为他们心中有一座永恒的彩虹。
  珍惜自己所拥有的就是幸福。
  • 小学2年级 - 议论文
  • 字数:915 投稿日期:2011-2-13 3:20:00

  • 推荐3星:[樱翼陌恬]2011-2-13 9:33:51