小学4年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　我有一个好妈妈，她很爱我，我也很爱她。因为她用那颗善良的心，感动了我；因为她用那双会说话的眼睛，教育了我。
　　我在小学一年级时，妈妈便带我去学习古筝。能学习中国民族乐器让我的心激动不已。随着年龄的不断增长，我踏入了三年级的门槛，古筝伴随着我走过了两年的漫长时光，我考过了古筝五级。可是，我忽然觉得厌倦了，不想学了。妈妈没有责备我，却用那会说话的眼睛看着我，好像在说：孩子，不要放弃，坚持就是胜利。我从愚蠢的思想里醒来，怀着一种强大的力量继续奋斗，直到现在。
　　在我六岁的一天，我和妈妈去沙坪坝学习，可那天学校却不发通告的放假了。我们回家的路上下起了倾盆大雨，身上的衣服被淋湿了。刚到家，我发现我马上要用的直尺忘了买，妈妈知道后，不顾疲劳不顾风雨，立即出门给我买了回来。当妈妈把直尺送到我手里时，我感到了妈妈爱的声音。
　　“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母爱是阳光雨露，滋润着我们；母爱是河流，保护着我们。我在这里想把这一首诗献给妈妈，是的名字叫《妈妈，我》：
　　妈妈，我送您一首诗，您也许不喜欢，
　　会说我羽毛未封，就想展翅，
　　但这的确是您的独生子，写给您的真情的诗。
　　我不愿是您身边的木偶，
　　我愿是您解缆的小舟，
　　驶出您那恬静的码头，
　　载着理想，载着渴求
　　在无垠的蓝色里探索，
　　在诱人的风浪里搏斗。
　　我不愿是您放飞的风筝，
　　由您松紧线绳，
　　我渴望是您教练的小鹰，
　　鼓动勇敢的翼。
　　振动自由的风，追逐着彩云，
　　奋飞在天空。
　　我不愿是您拨动的琴弦儿，
　　弹奏您的昨天，那无法理解的悲苦心酸。
　　我企盼是您培养的指挥，
　　用您的辛勤加我的智慧，
　　指挥一支现代化的乐队，
　　在这世界的大舞台上，争光争辉。
　　妈妈，我送您这首诗，
　　您也许不会理解，也不会满足，
　　但总有一天，
　　您会在母亲们举办的联欢会上，
　　朗诵您的独生子用真情、纯情、亲情，
　　写出的这首诗。