初中2年级 - 议论文 阅读指导

　　昨天晚上看青奥会的羽毛球男子1/4决赛，是由中国队的运动员黄宇翔对阵泰国队的普查拉。第一局我只看了最后几分，很可惜，黄宇翔失守了，黄宇翔陷入了被动，作为中国人，我很是替他担心。第二局开始，普查拉便先声夺人，率先取得了领先，接着他又乘胜追击，­一直把比分拉开了10分之多。普查拉激情四溢，每得到一分他便大吼一声，像是在向对手示威，而黄宇翔偶尔得到几分也只是握紧拳头，表现出来的更多是沉稳。­
　　这时我挺替黄宇翔担心的，我真想把普查拉印有“THAILAND”的运动服撕得稀巴烂给黄宇翔鼓劲。之后黄宇翔连得了几分把比分缩小了一点，但我仍然认为他的希望微乎其微，现在只不过是苟延残喘罢了，但比赛风云突变，随后黄宇翔一路穷追猛打把比分追成了­19平，比赛到了最关键的时刻，黄宇翔已经占据了优势，而普查拉怎么也高兴不起来了，心想黄宇翔赢定了，可谁知道最后他却连失两分败下阵来，以0：2输掉了比赛。­
　　仅仅第二局比赛，便给了我两个收获：胜不骄、败不。黄宇翔在落后那么多的情况下背水一战，追平了比分，是因为他没有放弃；而在气势处于己方、局势大优时却掉了链子，我想是他的心里起了变化，以为必胜无疑时放松了、骄傲了，导致自己败下阵来。­
　　其实，黄宇翔这局比赛的过程和我们生活中的一些经历十分相似。学习上，我们可能落后别人，我们会十分­努力地想去超越自己的对手，但当我们成为领先者时，很可能就会有点想法，放松自己，就会有再次落后的可能。这个简单的例子就是对这句话的应证。­
　　学习中、生活上，如果我们能够做到“胜不骄、败不累”的话，相信就能在顺境中很准确的定位自己，更加谦逊；­在逆境中不放弃，坚持努力，就能成为真正的强者！­
　　“胜不骄、败不累”，这就是这局比赛的两个收获。­