高中1年级 - 散文 阅读指导

　　足触湘水，风激石岸，飒飒秋风掠过水陆洲上的每一景，每一静，呼啸而逝。秋风卷起层层轻柔的白云，细腻地将它们放在不同角度的画里，也卷积起喷薄的江水，成然与浑浊的岸堤化为一体，专横得漫溯过诗人的脚踝。诗人从容，手指轻微一颤，举目仰望，青山若水，却覆上一层浑浊大气的红色，这红色，也恰好是诗人内心之坦荡，诗人想到未来，于是背起手，食指紧扣，这生除它无求。
　　一层层树林赤波荡漾，一鼓一陷，如争天的号令下井然有序的士兵，万山红，木林红，这一切无不像一幅刚被着色的水彩画，湘水怒号北去，满江尽染，清澈的绿色是诗人内心空旷无悔的沉着，是诗人当水临风之时澄澈的心境和干净的思绪，是诗人看着百船竞游，气势尖锐的淡定。鹰涉湘水，点起一层涟漪，迟缓地向两边散去，有转身飞向寂静的天空，低鸣一声，足以划开整个天空的辽阔序幕，一切都生动起来，花色的鱼儿破水游走，袭水轻嚼，轻快地飞梭于池塘浅绿的底岸，清晰可见。诗人淡定，那么多生命万物都在秋光中竞相自由地生活着，不禁垂目，俯视，惆怅。在这军阀统治下的中国，到底应该由谁来主宰国家兴衰和人民祸福的命运呢？
　　想到以前匆匆逝去的若干年的不寻常的日子，数不胜数，岁月的不平凡就像高耸的大山一样，令人肃然起敬。如今站在这里，就如同回到了风采才华正盛的青年时代，同学们意气奔放，正强劲有力，大家聚首评论国家大事，写出激浊扬清的文章。当时的军阀，当时的官僚，那都是田里堆积一旁的粪土。问这湘水，问这滚滚的云烟，问自己。记得到江心水流深急的地方泛游的时候，海浪都无法阻止我们意气昂扬，飞奔而去的小船。