初中1年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　水是人类生命的源泉。从前，水是那么的清澈见底，但是，随着高科技的进步与水的“职位”高低，不同地区的水有着不同的心态，我仿佛听到了他们的心声。
　　我来到了“东川河”旁，她仿佛在说话，我侧耳靠近了些，听到了：“这可恶的人类，把用完的废品都扔到了我这干净、洁白的身上，你看看我，现在有多肮脏，使我整天伤心不已，痛苦不堪，比死了还难受。我的同伴比我更惨，连自身的水都被抽走了，粉身碎骨，大卸八块，底面只剩下一些泥巴，凹凸不平，我都不敢看了，一看心里就不舒服。还有建立我们水系家族的友谊桥——水坝也被摧毁了。哎，可恶的人类啊！小朋友，我相信你是个善良的孩子，你呢呢个号召人类帮助我们吗？”
　　我说了一声“恩”。
　　之后，“东川河”还个我说了许多话，好像对我们人类有着吐不完的怨恨，真令我感到惭愧，愤怒。
　　“呜，呜，呜……”咦，是谁在哭呢？我顺着声音走了过去。哎呀，竟然是莲花湖啊。我问了问他原因，她说：“可恶的建筑师，既然让我们生存，就应该建筑好湖水啊。现在的湖底有许多小鱼的死尸，大鱼也不见得有几条活着，如果永远这样的话，日积月累，死尸越积越多，我一定会变得臭不可闻的，湖面还有这么多死了的海藻，玷污了我纯洁的身体，真是不应该啊。呜，呜。”
　　哎，莲花湖竟然哭个没完没了，让我由衷感到悲惨。
　　“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这不是诗人苏轼写的《饮湖上初晴后雨》吗？可苏轼早已去世了，现在是谁在吟这首诗呢？我仔细想了想，这是题给西湖的诗，应该就是西湖了吧。噢，原来是西湖小姐今天颇有雅兴，特地把这首描写她的诗吟吟。她对我说："我简直是太幸福了，大诗人苏轼竟然给我题诗，我一定会把这首诗流传千古的。”说罢，又把这首诗念了起来，我也禁不住笑了笑。
　　之后我还听了许多水的心声，有的令我怜惜，悲伤，有的令我高兴，不管怎样，我一定要号召人们，把他们建设的更美，更好，都值得被世人赞叹！