初中1年级 - 说明文 阅读指导

　　很久以前，有一个人，他有两个儿子。一个儿子很乐观，另一个很悲观。一天，他想测试一下这两个孩子到底有多乐观或者多悲观，就把他们叫到一起。　
　　这位父亲：＂我现在摆出四种手势，四种后，你们每一种手势都要给我一种答案。还有，像心的手势代表幸福，方块代表灾难　　于是，他做了四种手势，第一种是心下面压着方块；第二种是方块下压着心；第三种是只有心；第四种是只有方块。然后，他给了孩子一分钟的时间，让他们说出感受。
　　乐观的孩子毫不犹豫的给出了答案，还做了总结：
１。幸福来了就会让人很幸福，而幸福过后来灾难是告诫我们不要太得意忘形。　２。灾难过后来了幸福，使人能在绝望的时候看到希望，重拾信心。
３。只有幸福的话，就一定会更加快乐，这样何乐而不为呢？
４。如果灾难来了，给人以磨难，那么下一次再面临同样的问题时，有了经验就能很快轻松地解决，不也是一种幸福吗？
总结：无论来了什么，或者他们的先来后到，最终都会幸福啊！
　　而悲观孩子的答案也很快做出来了，也做了总结：
１。本来来了幸福是不错的，但又来了灾难就一点也不好了。
２。有了灾难本来就很绝望了，来了幸福虽有了一点希望但是也不一定管用。
３。如果只是幸福，那只会宠溺自己，当灾难再来时，就会手足无措。
４。如果只是灾难，那就不用说了，这个人生已经没什么意义了。总结：不论来什么都是灾难，要时刻小心为妙。
　　父亲觉得这两个孩子说的虽不同，但都有各自的道理，于是满意的点了点头，并告诫谈们一定要坚守自己的信念，才能过得幸福。
　　若干年后，乐观的儿子因为乐观，并且永远保持微笑，被尊为＂好人中的好人＂。而悲观的孩子因为每时每刻都很小心，所以事业非常成功，他的人生观虽然悲观，可他的人生最终还是幸福的。