初中1年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　当我一次次敲开记忆的大门，翻看那些略微泛黄的照片，欣赏那些已经成为历史的儿时的荣誉，才发现童真的幼稚，已在我身上悄悄褪色，才发现童年的不成熟已被无声地带走，渐渐褪去。
　　童年的我，一直都是一个要强的人。自己可以做到的，自己很难做到的，自已擅长做的，自己不擅长做的，自己有兴趣做的，自己没兴趣做的，我都要求自己比别人做得好。
　　还记得三年级的一次颁奖仪式上，我连续获得了五张奖状，成为年级里无人不知，无人不晓的人物。每当有人走过我的身旁，都会说：“你看，那就是一次获得五个奖项的人啊！”“哎，你看，那不是一次获得五个奖项的那个人吗？”每当听到这些话语，我总会高傲地抬起头，虚伪地告诉他们：“哎呀，没什么的啦，不就五张奖状嘛，不要太简单哦。”然后享受着别人的顶礼膜拜。
　　但假如别人获奖了，我也必须要获奖，最低也要和别人获同样的奖，决不允许别人比我获得奖项多。如果别人获得奖项比我高我就会嫉妒，但是伪装成笑容：“祝贺你呀，你比我厉害多了呀！”为此，我拼命努力，在自己不擅长的或没有兴趣的地方也都很努力，别人学过的我学过，别人没学过的我也学过……
　　然而，随着我一天天长大，随着我接触到越来越多的人，我渐渐发现我得到的荣誉虽然不少，可是总觉得什么也没有真正学得精通。是该告别那不成熟的童年了，我的人生要走自己的路，而不是与他人无谓的比较。
　　现在的我开始学着有什么就是什么，无需虚荣，不懂就是不懂，不会就是不会，技术低了就是低了，没有必要什么都比别人高，目标明确地向前进，大踏步地向自己的目标前行！