小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　数树叶
　　
　　今天，老师发给了我们一张纸。我拿到纸，急忙一看，原来一张树叶图。那么多的树叶看的我眼花缭乱，哇！好多的树叶呀！我情不自禁地在心里叫道。这张树叶图让我联想到了一幅秋天落叶图：秋风微微一吹，大树上的树叶早已从绿叶变为红色，风一吹，就宛如一只蝴蝶从枝干上翩翩起舞落下至降地面。这幅大概就是这样情景的图吧，许多落叶堆在一起的场景。
　　这时，老师突然问了这样一个问题："你们细心吗？"我和李非凡只说："不算太细心。"老师说："好，现在我让你们做这样一个事情：数树叶。"我和李非凡几乎同时叫道："啊！"但我们很快就行动了起来。
　　我们先用手指一片一片地数，但数了几片后，突然觉得这样很麻烦，根本数不过来。于是我采用了用笔标数字的方法来数。这个方法比用手指数好多了。我一片树叶一片树叶慢慢地数了起来。
　　第一遍数完了，我只数到了43片书叶。老师说，让我们更加细心地再数一遍。这一次我一数，发现上一遍没有看见的树叶我又找到了好几片。有一些藏得令人看不见的我也找到了几片。这一遍我比上一遍多数了7片。
　　老师说："再细心地数，看一看还有没有没发现的？"于是，我又细心地一片一片数，我一个一个找，最终又多找了好几片。咦，这究竟是怎么回事呢？为什么我们每一次数的片数都不一样呢？老师帮我揭开了这个问题？
　　第四遍，老师带着我们一起数。老师带着我们数的过程中，我发现我有很多细节都没注意到。就从一根树叶根都能找到几片。这一遍下来，比我数的树叶多了不少。
　　老师对我们说："我们每个人的答案都不同，而且每一次的答案都不同。那是因为我们更加的细心了，更认真，没有最细心只有更细心，也许还有没被我们发现的树叶呢！"
　　听了老师这一番话，我从今天数叶子中明白了一个道理：没有最细心只有更细心！