初中2年级 - 诗歌 阅读指导

我站在山楂树下，　　　　　　　　我一阵欢欣，
五月的风，　　　　　　　　　　 却见你突然消散在风里，
吹散了，　　　　　　　　　　　　而我，
那一树的芳华。　　　　　　　　 再如何，
看，　　　　　　　　　　　　　　也抓不住你的身影。
那烧得正烈的山楂花，　　　　　　那遥远的山谷里，　　　　　
正静歇在你的坟下，　　　　　　 仍回荡着，
灿然中，你笑了吧。　　　　　　 你所残存的温柔：
　　　　　　　　　　　　　　　　我会等你一辈子的，
我仿佛听着谁，　　　　　　　　 静秋，静秋。
唤着我的名字，
于是，　　　　　　　　　　　　 你与山川共存，
猛地一回头，　　　　　　　　　　你与日月同辉。
在那朦胧的雾中，　　　　　　　　冥冥中，
我瞥见了，　　　　　　　　　　 我感受到了你搏动的心脉——
那为我留下的伤疤。　　　　　　 你永远地活在了我的心中。
你说过，
那是寻找你的标志。　　　　　　 请记得，
可是，　　　　　　　　　　　　 一直以来，
你不曾明白，　　　　　　　　　　在那亘古不变的山楂树下，
这深深的划痕，　　　　　　　　 有个叫静秋的人
已然深深铭刻于，　　　　　　　　在风中呢喃：
我的心中。　　　　　　　　　　 这里长眠着我爱的人。
当年如水绵长的思恋，
当年如梦漫长的等待，
当年如山坚定的誓言……
我念想着当年，
拉住你的手，
双眼已噙满了泪。
你无语，
我亦无言。
我是静秋啊，
我是静秋。
我在心底呼唤，
你听见了吗？
我见你微笑了，
你也亲昵地唤：
静秋，静秋。
（我很惭愧，我只能用这样的平凡的文字来写这首诗。或许我的文字不太受欢迎，但我真切地爱着这个故事，爱着这样纯真的感情，爱着单纯的静秋和善良的老三。据说这个故事是真实的。艾米的文字和冯导的电影我都很爱，相对来说，电影的剧情更简单，毕竟缩短了内容。很多人都说看过之后都哭了，但我没有，却在之后好几个日日夜夜都梦到了静秋和老三，真的，都梦到了。醒来后有些怅然若失，懵懵懂懂地写下了一些文字。我知道我还是个小孩，懂得并不深刻，很多次，我都怕亵渎了他们的感情。可后来还是写了，表达一下我对山楂树之恋的爱吧。最后，推荐一下，特别是原著，看后很上瘾的。）