小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　微笑，和朋友在一起的天真，和朋友在一起的轻松，和朋友在一起的真正的快乐与幸福；向日葵，充满希望的象征，充满浪漫的气息，充满阳光的青春；向日葵的微笑，快乐的微笑，甜甜的微笑。那一次，我笑了，她也笑了，在月光下，我俩笑得是那么美。
　你也许会有疑问，为什么笑得这么甜呀？但我要告诉你，因为那一台普通的自行车，因为我们的配合，因为我们的成功与胜利。
　“罗雪，咱们一直用老方法骑自行车也没什么乐趣，干脆我们来个双人配合骑自行吧，好吗”洁快乐地告诉我。“好好好，听起来好像很有趣哦，咱们来试试，如果没成功，就别想休息。”“来就来，谁怕谁啊，不过你要配合好哦”“一定”
　　洁告诉我，我们两个配合，你坐在前方，掌握方向，我就坐在后面，使劲登车，使自行车动起来，然后可以交换。先是我掌握方向，本来洁登的好好的，自行车却总是不听使唤，差点把我们俩甩下来。我叫到“算了，我来登车，肯定行。”我们俩又试了一会儿，但还是失败了，因为我没有掌握方法，自行车根本动不了。我失望了“洁，对不起，我不但没有学会还让你摔跤”“没事，我相信你，再试一次，我相信你，别灰心哦”“恩，我现在一定好好学。”
　就这样，通过洁的鼓励和一些方法，我学会了，那个晚上，我学会了配合。我们俩一直骑着自行车玩耍，一阵清风吹过，使我的心情好了很多，我们俩配合得如此好，一阵阵童真的微笑，划过来了夜的寂寥，夜的静。
　现在想起这件事，我的心里好像有很多蜂蜜，甜甜的，已经快是初中生的我，回忆起小学的这件事，就会想起她---洁。
　她是我的小学的同桌，虽然只当了半年，但我对她记忆犹新，如果时间还能重来，我愿意成为最好最好的朋友。洁，你看见了吗？以后虽然不会再做同班同学又同桌了，但和你是同桌的这段日子我很幸福，谢谢你教会我的双人骑自行车方法。
　以后我想到你的时候，你也许有了新的同桌，但是希望你不要忘记我，你的同桌==罗雪。
　洁，我们，向日葵的微笑！