初中3年级 - 杂文 阅读指导

　　还记得昨天我和母亲谈论着理想。
　　我笑着说，韩寒也只不过是个运气好的小子罢了。何以见得？他的《独唱团》的寿命就像樱花一样短暂，落红无数之后，悄无声息。可惜的是，韩寒已然出名，无法再消除他的痕迹了，于是严防死守，再也不见能够用戏谑调侃这荒谬社会的人了。所以韩寒之后，再无韩寒。所以动心忍性，苦读着四书五经。批判社会是没有好处的，毕竟上头那些人…
　　这时母亲打断我的话。她说，上头那些人怎么了。
　　我说，我说的是个别。
　　母亲却继往开来，用一种占据了道德高度的口气来声讨我：“为什么我不会说个别，而你就要去说个别？因为我就是光明，你就是黑暗。”
　　我笑了：“什么是黑暗？”
　　黑暗就是极端。
　　那光明不就是与之相对的极端吗？既然都是极端，何必五十步笑百步？
　　光明照耀大地，黑暗只是角落。
　　所以要消灭黑暗，就像爱因斯坦消灭核武器一样。
　　终于，我辩驳不过了，因为她说：“消灭黑暗根本轮不到你。”
　　我本是可以继续说下去的，可是在此刻却毫无意义。
　　我们不倦怠的夸耀着地大物博，众志成城。而在面对着人人得而诛之的那些东西，却又搬出一套理论。我的母亲算是开明的，可还是陷入了这怪圈，这就是中国式的束缚。就像宋代张威将军的撒星阵一样，不过不同的是，敌人一退却就击鼓，虚张声势着高歌猛进；而敌人真正到来时一击锣，四散逃窜。
　　我输了，这捆缚的绳索无边无际。
　　可是如果有选择，我情愿不要升入光芒刺眼的所谓天堂。