小学2年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　包子”是我的好伙伴，“包子”不是绰号，而是代号，就像他叫我“瓶子”一样。
　　“包子”很潇洒，长着厚嘴唇，招风耳，一字眉，大眼睛，身材高大，体态匀称。他是个运动员，也是个淘气包。他为人正气，稍有点冲动。他一会儿嬉皮笑脸，一会儿又气急败坏……，不管怎么样，他都是我的好伙伴。
　　校运会开幕了，身为体育委员的“包子”迫不及待地磨拳擦掌，不一会儿，只见他神采奕奕地站在了起跑线上。“砰！”发令枪响了，“包子”也随着响声起跑了，他的步伐像飞似得开始加速了，他甩开了对手，遥遥领先，“唰”像一阵风似得冲到了终点。“包子”轻而易举地夺冠了，他是我第一次亲眼所见的“飞人”。
　　然而，对“包子”而言，“头脑简单，四肢发达”，是对他最大的威胁。数学是这位运动员的软肋，他一看见作业本上的数学题目就头疼。是啊，真拿他没办法，只好让我这个数学组长来开导他。不出两个星期，他对数学题就有兴趣了，也有自已的思路了。从此我和他取长补短，我教他数学，他告诉我体育运动的技巧，由此可见，“包子”的头脑并不笨，只是缺乏指点。
　　“包子”有时会很冲动，一旦有人提到吃包子这个词，就很生气。“包子”在节假日会邀请我们去街上玩。他一会儿乐悠悠的谈笑风声，一会儿又掏出钱包大方地请客。和他在一起，有一种无拘无束的感觉。
　　我和“包子”早在幼儿园时就认识了，快九年了，我们的友谊天长地久。无论何时何地，他永远都是我的伙伴。因为他热爱运动，讲究义气，我从他的性格中看到了许多。“包子”虽然不是个十全十美的人，但是他是我的好伙伴，我最真挚的伙伴。