小学6年级 - 议论文 阅读指导

　　不少人认为对人坏的就是坏人，对人好的就是好人。不过仔细想想，这世界上没有绝对的好人，也没有绝对的坏人。也许有人会问，你没事去纠结这个干什么？不嫌累啊？
　　有时，我也觉得我自己蛮怪的，老爱纠结一些东西，可本性难移，今天我就要纠结下好人与坏人。
　　不懂事的时候，当看到一些杀人放火的人，听着大人们教我们识别：这样的人是坏人。当看到一些做善事的人，大人们便说：“这样的人是好人。”就这样，好人与坏人的定义就像一颗种子，种在我们的识别观念上，发芽，开花，结果……
　　为什么要分割出好人与坏人的区别呢？
　　人可能做好事做坏事，一个人既会有善念也会有恶念，可能既做好事，又做坏事，就象一个杀人犯却可能很有孝心。那又该怎样区别呢？人的“好”与“坏”即意味着“善”与“恶”，因为人性是复杂的、立体的、是善恶共存的。所以我想没有纯正的“好人”“坏人”。
　　妈妈也告诉我：“这世上哪，没有十足的好人，也没有十足的坏人，所谓的“好人”也会有坏心眼，所谓的“坏人”也会有好心眼。”所以呢，人就是这样，本质是无法用好人坏人隔开的。也许只是你的眼光，你的想法，你是这么认为的。不要用自己的眼光去看待别人，认定别人，漠视人的好与坏。
　　所以，从人性上看，“好人”“坏人”的分类和评判是片面、错误的。