小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　“嚯——”一声清翠的哨声，打破了山林间的寂静。瞧！那位身材高大的吹哨人，一身绿色的军装。说话的言语间带着一种浓重的家乡口音。好吧！让我告诉你，这里是龙泉山上的培训基地，那吹哨人就是我们的教官，他面带严肃的说：“同学们，我们要上后山去玩游戏了！”　　　　
　听到“玩游戏”三个字，即使在这深山老林，对有可能出现野兽的后山，我也会高兴和感兴趣的。
　我们高高兴兴的跟在教官身后，估计走了一刻钟的时间，来到一个凄凉的荒地，满地落叶，加上“呼呼”的秋风声，有点让人觉得像墓地一般恐怖。
　出于好奇，我往上一望，在俩个枯树干之间，横绑着一个又细又滑的圆木，我试图猜想：教官不会叫我们从上面走过去吧？
　正如我所料，教官竟然真的这样要求我们啊！！
　我被吓得不知所措，在队伍中间你找不到我，在后面也不会看见我的，直接明了的说了吧！我就在——队伍第一个！！
　我战战兢兢的走到教官面前，系好安全带。紧张而担忧的一步一步的爬上去，我的双脚踩在一个又长又结识的铁钉上。我双脚在打颤。
　我不敢想象，假如我超重了，假如脚打滑，假如摔下去… …
　想到这里，我不禁直冒冷汗。但愿这个小拇指粗细的麻绳，不会一下子就罢工了吧！那我就game over了！
　我的脑海里，冒出一个念头——放弃。
　… …
　我不知在那根木头的右侧的大树边抱着树干想了多久这个问题。脑袋里的只想着：放弃还是勇敢的向前冲。俩个念头让我的头脑乱成了一锅粥。
　我不敢望下面，难道换你不会这样吗？
　这时，不知谁在这个紧张的时刻，喊出了一个让人勇气倍增的词：
　“加油！
　我的耳朵听到后。全身像是被注入一股强大的力量，这种力量就叫做——勇气！
　于是我机械的迈出了左脚，然后小心翼翼的跨出右脚，紧跟着第三步，四步……
我竟完成了这个对我来说令人畏惧的任务。
　那过后，我们还玩了很多的游戏哦！我都一一克服了。因为我悟出了一个道理：只要用于克服困难，快乐就是对你最好的奖励！