小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

老师——我永远的感动

东风二小六年一班无名氏 勤为尽

我不是歌手,不能用动听的歌声去赞美他;我不是画家,不能美丽的油画描绘他;我也不是诗人,不能用优美的诗句去颂美他。然而,我只是一名平凡的学生,只能在心里默默的感谢他。
  老师——我永远的感动
  小草,把春天的门打开;鲜花,将夏天的门打开;硕果,因秋天的门打开;寒雪,把冬天的门打开;老师,把智慧的门打开······
  有首歌是这样唱的:“静静地黑夜灯光在闪耀,老师的窗前彻夜明亮。每当我走过你的窗前,明亮的灯光照进我的心房······  
  我不是歌手,不能用动听的歌声去赞美他;我不是画家,不能美丽的油画描绘他;我也不是诗人,不能用优美的诗句去颂美他。然而,我只是一名平凡的学生,只能在心里默默的感谢他。
  有人说,老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,有人说,老师如明灯,在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向;有人说,老师好似一支强心针,当我们在挫折与困难面前徘徊时,给以我们前进的动力与勇气。但我说,老师好比那火红的太阳,无处不在,无微不至,无时不有,无私的用爱温暖着我的心田。是啊!我们敬爱的老师付出的无私心血期待的便是让我们莘莘学子取得优异成绩,做对社会有贡献的人。
  亲爱的老师,在那木棉花开的时节,我们这群天真、幼稚的孩子,第一次的走进了校园,当我们第一次面对课本,那上面密密麻麻的字眼,带给我们的不是知识,而是无穷的疑惑。是您!是老师!用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音,让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上,那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识,叙述给我们听,让课堂充满了乐趣,带给我们无限的遐想。
  就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希望寄托在我们身上。正是这样,苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉,教我们如何做人,怎样处事。当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心······
  敬爱的老师,当那7月8日来临的时刻,当那木棉花落叶纷飞的时刻来临之时。正是我们分别之时了。
  感谢您,敬爱的老师,您含辛茹苦的教育我们,回忆起您为我们付出的点点滴滴,对您的感激之情由此充满了我的心房,离别之际,我对您的不舍是心情无法用语言来形容的。  
  再次感谢您,我尊尽的老师,祝您将来能桃李满天下,越策越开心。
  最后,我在此真挚的祝福,我那博学多闻曾老师,窈窕淑女的黄老师,还有那文质彬彬的刘老师。我真心的祝福你们工作顺利,天天开心。
  • 小学6年级 - 记叙文 - 抒情
  • 字数:1214 投稿日期:2012-7-2 11:25:00

  • 推荐3星:[猫儿喵呜]2012-7-2 11:26:39