小学4年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　　　她可爱，是我的一个“洋娃娃”，我经常和她一起玩，但她的固执慢慢引起了我的注意。
　　星期四的最后一节课，我们高兴地来到了电脑教室，我让她坐在我旁边，她开始不同意，但我尽力说服了她。这时，阮老师正在给我们发一个电子文件，大部分电脑都收到了，偏偏她的电脑就没有收到。刚才她还没有注意看，可是当她看到自己的电脑屏幕上没有收到文件，脸色马上变了，似乎一场大雨即将来临。我向老师提出来，可阮老师让我们两个拼一台，我小心翼翼地告诉她，但她执意不肯，撅着个嘴巴，像个凶猛的大猩猩，我好奇地问为什么，她板着脸，翘着嘴巴生气地说：“如果一起用的话就没有效果了，这样上课那还不如不上呢！”说完便把书一敲，转过身去了。我没办法，只好管自己做。而最后，她竟这样坐了一节课！
　　　　记得还有一次，我们几个好朋友在玩，可是朱老师说：“作业没做好的在教室里做，做好的可以去玩。”我们两个都做好了，想去外面跳皮筋，可皮筋在另一些女生那里，她们还被留在教室里。于是，蔡旦萍坚持去向她们拿，但对方不肯，她又说了各种理由软磨硬泡，最后，又使得双方吵了起来，我问为什么，对方说：“蔡旦萍说把皮筋让她拿，可是这个皮筋是我买的，为什么要给她。”蔡旦萍就和她绝交了。
　　　　我真搞不懂她为什么一定要拿皮筋呢？哪怕拿来了又能跳几分钟呢？看来，只要她认准了的事，就非达到不可了的，这就是我的固执朋友。