小学6年级 - 应用文 阅读指导

XX县环保局：
　　水，滋润万物，与人们的生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的；水是宝贵的，但有时它又泛滥成灾；水是清澈的，但有时它又变得污浊不堪；一切生物都离不开水，但面对我们日日不可或缺的生命之源一-水，我们知道的到底有多少？
　　现在的一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入江河湖泊，造成了水资源的严重污染。鱼虾生活在这样的水中，就会慢慢中毒，死去；人类喝了这样的水，就会生病，严重影响身体健康。听后，我真是觉得后怕！为什么人类只知道赚钱，不知道保护水资源，这样下去，我们就很难喝到干净的水，到那时，人类该怎么生存呢？
　　有些家庭表面上很节约水，可洗手时总是将水龙头拧到最大，打肥皂时也不把水龙头关上；洗脸时要把水盆装得满满的，提不动了，再倒掉一半，洗车子时，用水管“哗哗”地冲……难道自来水真的是用之不尽，自己“自来”的吗？　　为此我向你们提出几条建议：
　　1、家庭可用淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。
　　2、住在江河旁的市民不要随意往河里扔垃圾，排脏水，，这样下去，处处就要变成“臭水沟”了。
　　3、建议在社区以及街道办事处每周开设节水讲堂，增强市民节水意识，能否为连续五个月用水低于标准的家庭颁发节水家庭奖章，颁发节水家庭荣誉证书和一定数额的奖金等等。
　　珍惜资源，保护资源，节约资源，人人有责。让我们从现在做起，从我做起，从点点滴滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源，使我们的家园年年春光灿烂……
　　希望你们能采纳我的建议。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　建议人：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　xx县新城小学xxx