初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　
　　生活的滋味犹如一盘加了果酱的沙拉，甜甜的，却不失一丝苦涩。犹如一曲此起彼伏的交响乐，有低潮的悲愁，也有高潮的欢悦。
　　傍晚，我点着台灯在书桌前埋头写着，家里人都睡了，安静得很，只听见笔尖与纸张摩擦发出的“沙沙”声和墙上挂钟一点点移动的“滴答”声。渐渐地，脖子酸了手也痛了，眼前的方程、数字变得模糊，我趴在书桌上便进入了梦乡。睡梦中，我变回了乳臭未干的小破孩，和一群天真无邪的伙伴们在玩耍嬉戏。我对他们说，我不想长大，我们就这样一直在一起，一直快乐下去好不好，他们笑了，那么没心没肺，说当然了。
　　一觉醒来后，眼前的灯光也变得昏暗，我望着眼前堆着的散乱的课本无奈得叹了口气，转身望向窗外参天的树木，它们正用尽力气散发盎然的绿意，这是为了什么？我默默得收好书包，关掉台灯上床睡觉却不安。
　　
　　有些人生活得麻木，那么他便感受不到日出的雄伟、鸟鸣的欢悦；享受不到风吹雨打后依旧挺拔的自豪。我自然不该颓废悲哀，于是我学会了“忙里偷闲”。
　　在学校，刚吃过中饭，男生们便会成群结队得抱上个篮球，冲向操场，像我这些女生便会跟着去看，顺便加油鼓劲。大家谈笑风生得便到了操场，女生们一个个围着篮球场坐着，等待一场精彩的比赛上演在校园。
　　瞧这帮快乐的单衫少年，用五指抓住篮球伴随着旋转的完美弧度，轻轻跳起，用汗水和篮球一同砸出了欢呼雀跃。奔跑在篮球砸周围，衣衫个个都被吹得鼓鼓的，像发涩的青春过，执着又勇敢。弹、跳、跑、笑……无不洋溢着青春的活力。
　　当篮球被抛到空中，一个身影似乎眼疾手快，一个箭步冲了上去抢到球，其他几个也不甘示弱即刻围拢上来，试图将球夺走，那个身影不再迟疑，将球朝篮球框轻轻一抛，“呵，进了！”我们不禁鼓掌欢呼。之后，他连连得球，转身上篮，双手扣篮，单手补篮。咱们班的题为也不甘落后，迅速抢过对方的球，然后立即旋风般转身，将球投向篮筐，眼看篮球轻轻擦拭了一下篮筐，将要掉落时，他又轻轻跃起，将球用力扣进，“嘿！好球啊。”我们高兴得合不拢嘴。当上课声响起时，我们遗憾得站起身拍拍屁股，往教室奔，我注意到，男生们还留恋地朝篮球场望呢！
　　生活中，我们不过在和时间赛跑，总会超越或跌跤，有苦有甜，若是将它们混合了，便拥有了一段耐人寻味的故事，这就是生活的滋味。